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    苏教版五年级数学下册《6-1 圆的认识》课堂教学课件
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    小学数学苏教版五年级下册六 圆教学课件ppt

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    这是一份小学数学苏教版五年级下册六 圆教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了同步练习3,课小结等内容,欢迎下载使用。

    说出下面各图形的名称。
    这些图形有什么 共同特征?
    这些都是线段围成 的平面图形。
    三角形、长方形、正方 形、梯形、平行四边形。
    你能在图中找出圆形吗?圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比, 有什么相同,有什么不同?
    圆和多边形都 是平面图形。
    多边形由线 段围成,有 顶点。
    圆和以前学过的三角形、长方形等多边 形相比,有什么相同,有什么不同?
    想办法画出一个圆,与同学交流。
    你也能用圆规画一个圆吗?先试着画 一画,再和同学说说用圆规画圆时要 注意什么。
    把圆规两脚分 开,定好两脚 间的距离。
    有针尖的脚 要固定在一 点上。
    旋转圆规时 两脚间的距 离不能变。
    画圆时,针尖固定的一点是 圆心,通常用字母O表示;
    画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通常 用字母r表示;
    通过圆心并且两端都在圆 上的线段(如BC)是直径, 通常用字母 d 表示;
    连接圆心和圆上任意一 点的线段(如OA)是半 径,通常用字母r表示;在自己画的圆内标出圆心, 画一条半径和一条直径, 并分别用字母表示。
    任意画一个圆,折一折, 画一画,比一比,说说 你的发现。
    在同一个圆内,有多少条半径,多少条直径?直径 的长度和半径的长度有什么关系?
    圆的半径和 直径都可以 画无数条。
    在同一个圆 里,直径的 长度是半径 的2倍……
    在同一个圆 里,所有的 半径都相等, 所有的直径 也相等。
    圆是轴对称图形吗?它有多少条对称轴?圆是轴对称图形,它有无数 条对称轴,每条直径都是它 的对称轴。
    r= 1 cmd = 2 cm
    r= 1.1 cmd= 2.2 cm
    r= 1.2 cmd= 2.4 cm
    课练习1.分别描出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。
    2.画一个直径是5厘米的圆,并用字母O、r、d分别表 示它的圆心、半径和直径。
    4.按照下面的要求画圆,并在画出的圆中分别用O、r、d标出圆心、半径和直径。
    5.先量出下边圆的半径是多少毫米,再以点O为圆心在圆内画出 两个大小不同的圆。
    量出所画两个圆 的半径各是多少 毫米?
    你注意过这样的自然现象吗?
    你欣赏过这样的建筑物或工艺品吗?
    你见到过类似的运动吗?
    圆形在我们的生活中随处可见。古希腊的一位数学 家曾经说过,在一切平面图形中,圆是最美的。
    这节课你们都学会了哪些知识?我认识了圆,圆由曲线围成,没有顶点。画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表 示;连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是 半径,通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在 圆上的线段(如BC)是直径,通常用字母d表示。
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