所属成套资源:人教版七年级数学下册常考点数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升
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- 第03讲 相交线与平行线中蕴含的数学思想-2021-2022学年七年级数学下册常考点(数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升) 试卷 3 次下载
- 第04讲 平行线中的“拐点”问题突破技巧-2021-2022学年七年级数学下册常考点(数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升) 试卷 5 次下载
- 第05讲 平行线中的翻折问题解题技巧-2021-2022学年七年级数学下册常考点(数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升) 试卷 4 次下载
- 第06讲 实数高频考点及2021中考真题链接-2021-2022学年七年级数学下册常考点(数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升) 试卷 3 次下载
人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线综合训练题
展开这是一份人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线综合训练题,文件包含第02讲与垂线相关的计算解析版-2021-2022学年七年级数学下册常考点数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升docx、第02讲与垂线相关的计算原卷版-2021-2022学年七年级数学下册常考点数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
第02讲 与垂线有关的计算(原卷版)
第一部分 专题典例剖析+针对训练
专题1 运用垂直的定义进行计算
典例1 如图10-1-8,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠COE=55°,则∠BOD的度数是( ).
A.40° B.45° C.30° D.35°
典例2 如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=40°,EO⊥CD,垂足为点O.求∠DOB,∠BOE的度数.
典例3 如图,直线BC与MN相交于点O,AO⊥BC,OE平分∠BON,若∠EON=21°,求∠AOM的度数.
针对训练1
1.如图,AC⊥BC,直线EF经过点C,若∠1=37°,则∠2的度数是 .
第1题图
2. 如图,直线AB、EF相交于点O,OC⊥AB,∠DOE=2∠AOE,∠BOF=33°,则∠AOD=__________,∠DOC=__________,∠COE=__________,∠DOF=__________.
3.如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,AB⊥CD,∠DOE=127°,求∠AOF.
专题2 运用方程思想进行计算
典例4 如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOD∶∠BOE=4∶1,求∠AOF的度数.
典例5 (2021秋•韶关期末)如图1,点O是直线AB上的一点,CO⊥DO,OE平分∠BOC.
(1)如图1,若∠AOC=50°,求∠DOE的度数.
(2)如图2,若∠COE=∠DOB,求∠AOC的度数.
针对训练2
4. 如图,AO⊥BO,CO⊥DO,∠AOC∶∠BOC=1∶5,则∠BOD=( )
A.105° B.112.5° C.135° D.157.5°
5.如图,AB、CD、EF相交于点O,EF⊥AB,OG、OH分别为∠COF、∠DOG的平分线,若∠AOC:∠COG=4:7,求∠DOF.
6.(2021春•武昌区期中)如图,直线MD、CN相交于点O,OA是∠MOC内的一条射线,OB是∠NOD内的一条射线,∠MON=70°.
(1)若∠BOD∠COD,求∠BON的度数;
(2)若∠AOD=2∠BOD,∠BOC=3∠AOC,求∠BON的度数.
专题3 先计算再证明垂直
典例7 (2021春•海安市月考)如图,已知∠1=142°,∠ACB=38°,CD平分∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H.
(1)问AB与CD是否垂直?并说明理由.
(2)求∠ADE.
典例8(2021春•秦都区月考)如图,直线AB,CD相交于点O,OF平分∠BOE,∠DOF=25°,∠AOC=40°,OE与CD垂直吗?为什么?
针对训练3
7.如图,点O是直线AB上一点,∠AOC=40°,OD平分∠AOC,∠COE=70°.
(1)请你说明DO⊥OE;
(2)OE平分∠BOC吗?为什么?
8.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=28°,∠BOF=59°,OF平分∠DOE,OE与AB垂直吗?为什么?
第二部分 专题提优训练
1.如图,直线BC,DE相交于点O,AO⊥BC,OM平分∠BOD,如果∠AOE=50°,那么∠BOM的度数是 .
2.(2021秋•盱眙县期末)如图,直线AB与直线MN相交,交点为O,OC⊥AB,OA平分∠MOD,若∠BON=25°,求∠COD的度数.
3.(2021秋•鼓楼区校级期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF⊥OD.
(1)若∠AOC=60°,求∠EOF的度数.
(2)画OE的反向延长线OG,OG是∠AOC的平分线吗?请说明理由.
4.(2021秋•宁波期末)如图,OA⊥OB,∠COD=60°.
(1)若OC平分∠AOD,求∠BOC的度数.
(2)若∠BOC=∠AOD,求∠AOD的度数.
5.(2021秋•滨江区期末)如图,OC⊥AB于点O,∠COD=∠BOD,OE平分∠BOD.
(1)求∠COE和∠AOE的度数.
(2)过点O作射线OF,若OF⊥OE,求∠BOF的度数.
6.如图,直线AB交CD于点O,由点O引射线OG、OE、OF,使OC平分∠EOG,∠AOG=∠FOE,∠BOD=56°,求∠FOC.
.
7.(2021秋•西山区期末)如图,已知点O为直线AB上的一点,OM平分∠AOC,∠AOC=80°,CO⊥OD.
(1)求∠MOD的度数;
(2)若∠BOP与∠AOM互余,求∠DOP的度数.
8.(2021秋•香坊区期末)已知,直线AB、CD交于点O,EO⊥AB,∠EOC:∠BOD=7:11.
(1)如图1,求∠DOE的度数;
(2)如图2,过点O画出直线CD的垂线MN,请直接写出图中所有度数为125°的角.
9.(2021秋•淮阴区期末)如图,直线AB、CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,射线OF平分∠AOC,∠AOF=25°.
求:(1)∠BOD的度数;
(2)∠COE的度数.
10.(2020秋•盱眙县期末)如图,点O在直线AB上,OC.OD是两条射线,OC⊥OD,射线OE平分∠BOC.
(1)若∠DOE=140°,求∠AOC的度数.
(2)若∠DOE=α,则∠AOC= ( 请用含α的代数式表示).
11.(2021秋•南岗区校级期中)如图,AB、CD交于点O,OE⊥AB,且OC平分∠AOE,过O点作射线OF,且∠DOF=4∠AOF,求∠FOC的度数.
12.(2021春•舞钢市期末)已知一个角的两边与另一个角的两边分别垂直,结合图形,试探索这两个角之间的数量关系.
(1)如图1,AB⊥DE,BC⊥EF.∠1与∠2的数量关系是: .
(2)如图2,AB⊥DE,BC⊥EF.∠1与∠2的数量关系是: .说明理由.
(3)由(1)(2)你得出的结论是:如果 ,那么 .
(4)若两个角的两边互相垂直,且一个角比另一个角的3倍少40°,则求这两个角度数.
13.如图,射线OC、OD把∠AOB分成三个角,且度数之比是∠AOC:∠COD:∠DOB=2:3:4,射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD.
(1)若∠AOB=144°,求∠COM的度数;
(2)若OM⊥ON,求∠COD的度数.
14.如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB.
(1)若∠1=40°,求∠BOD的度数;
(2)如果∠1=∠2,那么ON与CD互相垂直吗?为什么?
15.(2021秋•鄞州区期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC.
【基础尝试】
(1)如图1,若∠AOC=40°,求∠DOE的度数;
【画图探究】
(2)作射线OF⊥OC,设∠AOC=x°,请你利用图2画出图形,探究∠AOC与∠EOF之间的关系,结果用含x的代数式表示∠EOF.
【拓展运用】
(3)在第(2)题中,∠EOF可能和∠DOE互补吗?请你作出判断并说明理由.
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