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初中 数学 北师大版 九年级下册 总复习 化归思想 图形的折叠与圆课件PPT
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这是一份初中 数学 北师大版 九年级下册 总复习 化归思想 图形的折叠与圆课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾与思考，操作发现，在折叠问题中，问题探究，类比运用，课后延伸等内容，欢迎下载使用。
1.掌握“折叠”重要性质，能准确找出折叠前后的对应线段和对应角； 2.在折叠中能熟练运用圆的性质解决问题.
如图，将△ 沿直线 折叠，得到△ .
1.折叠前后两个图形的全等,对应边相等，对应角相等.
2.对应点所连的线段被对称轴垂直平分.
圆的定义：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆（circle)。其中，定点称为圆心(center f a circle)，定长称为半径(radius)的长（通常也称为半径），以点O为圆心的圆记作⊙O，读作“圆O”.
分析：1.在折叠的过程中那些是不变的？
2.什么时候A'C的值最小？
1.找出图形中折叠前后不变的量；
3.按照题目要求确定对应点的位置；
2.确定折叠图形中的定点作为圆的圆心，长度不变的线段（定长）作为圆的半径，画出对应点的运动轨迹；
在多种可能结果的折叠问题中：
1.掌握“折叠”重要性质，能准确找出折叠前后的对应线段和对应角； 2.在折叠中能熟练运用圆的性质解决问题.
如图，将△ 沿直线 折叠，得到△ .
1.折叠前后两个图形的全等,对应边相等，对应角相等.
2.对应点所连的线段被对称轴垂直平分.
圆的定义：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆（circle)。其中，定点称为圆心(center f a circle)，定长称为半径(radius)的长（通常也称为半径），以点O为圆心的圆记作⊙O，读作“圆O”.
分析：1.在折叠的过程中那些是不变的？
2.什么时候A'C的值最小？
1.找出图形中折叠前后不变的量；
3.按照题目要求确定对应点的位置；
2.确定折叠图形中的定点作为圆的圆心，长度不变的线段（定长）作为圆的半径，画出对应点的运动轨迹；
在多种可能结果的折叠问题中：
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