六年级语文下册第五单元试题含答案

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六年级语文下册第五单元试题时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、卷面书写。(5分)请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！二、看拼音，写词语。(8分)zhī yuán     biàn lùn    kǒng  bù      xī shuài  dàn shēng    qīng  cuì    qiū  yǐn    lǐng  yù 三、按要求填空。(6分)“善”用部首查字法应先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。“善”的解释：①善行；善事。②办好；弄好。③擅长；长于。④友好；和好。⑤容易；易于。下面的“善”分别是什么意思呢？请选择。1.弈秋，通国之善弈者也。(    )2.老师教导我们做事情要善始善终。(    )3.我们要多行善。(    )4.她是一个多愁善感的姑娘。(    )四、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(11分)（   ）马观花 （   ）空见（   ） （   ）而不舍  （   ）根求源无独有（   ） 全神（   ）（   ）   声泪（   ）下 （   ）夷不屑1.意思为“看惯了就不觉得奇怪”的成语是＿＿＿＿＿＿＿。2.要学好一门语言很不容易，但只要有＿＿＿＿＿＿＿的精神，就总会有收获的。五、选出下列句子中的加点字与选项中的加点字的意思相同的一项。(3分)1.及其日中如探汤。(    )A.赴汤蹈火B.四菜一汤C.柴胡汤2.为是其智弗若与?曰：“非然也。” (    )A.不尽然 B.不以为然 C.飘飘然3.及日中则如盘盂。(    )A.老吾老，以及人之老 B.望尘莫及 C.目力所及六、理解句子，完成练习。(6分)1.为是其智弗若与?曰：非然也。句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句话是对“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（填课文原句）的原因的概述。2.熟为汝多知乎?句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿本句采用＿＿＿＿＿＿的手法，表现出两个小孩的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。(10分)1.《学弈》一文说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。(    )2.《两小儿辩日》体现了两小儿实事求是的态度。(    )3.《表里的生物》告诉我们要从小培养自己的求知欲和探索精神。(    )4.未来的机器学校没有老师，年龄相当的孩子学一样的功课。(    )5.“青，取之于蓝而青于蓝”可用来比喻学生超过老师，后人胜过前人。(    )八、阅读短文，回答问题。(31分)(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)(15分)有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。......在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。1.选择正确的一项，把序号填到括号里。(3分)(1)和“司空见惯”意思相同的词语是(    )。A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜(2)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是(    )。A.问号是开启任何一门科学的钥匙。—巴甫洛夫B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生2.“把‘?’拉直变成‘!”'中，“?”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“!”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对这样写的好处，下面描述最恰当的一项是(   )。(3分)A.新颖有趣，“能激发读者的阅读兴趣B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂C.把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。3.联系全文可知，第3自然段中“这样的事例”具体指：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(6分)4.下面所列举的人物和事件与选文观点不吻合的是(   )。(3分)A.阿基米德——洗澡时，由澡盆溢出的水引发思考，最终发现了浮力定律。B.牛顿——由树上掉落的苹果引发思考，最终发现了万有引力。C.乔布斯——通过改良产品、优化体验，让苹果公产(二)昆虫的“鼻子”——触角(16分)①我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触用而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦子；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。②形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麋集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角来完成的。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。③触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有两千多个嗅觉器，工蜂有六千多个，雄蜂有三千多个；雄金龟子的每个触角上有四万多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！④触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的声音，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……⑤仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出许多现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！1.本文说明的对象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)2.第①自然段画横线的句子主要运用了什么说明方法?说明了什么?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.第③自然段画横线的句子运用了哪些说明方法?说明了昆虫的什么特点?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.第④自然段中的加点词“有的”能去掉吗?为什么?(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.仿生学家们模拟触角的特点，制造出许多现代化的精密仪器。运用本文用到的一种或几种说明方法，写一写人类受动物启发而产生的发明创造。(4分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、作文。(25分)生活就像一个万花筒，这里面蕴藏着神奇的科学知识。请写出日常生活现象中包含的科学知识。注意给自己的作文拟一个好题目，做到内容具体、语句通顺。【参考答案】二、支援 辩论 恐怖 蟋蟀 诞生 清脆 蚯蚓 领域三、口9  1.③ 2. ② 3.① 4.⑤四、走 司 惯 锲 追 偶 贯 注 俱 鄙1.司空见惯 2.锲而不舍3.走马观花五、1.A 2.A 3.C六、1，难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。虽与之俱学，弗若之矣。2.谁说你的知识渊博呢?   反问    天真可爱七、1.√2×3.√ 4.×5.√八、(一)1.(1) C (2) A2.发现问题，不断发问  通过探索解决了问题，发现了真理   C3.波义耳通过盐酸使紫罗兰变色的发现发明了酸碱试纸     魏格纳根据自己从世界地图中的发现以及蚯蚓的分布情况，推论地球上大陆和海洋的形成     阿瑟林斯基从儿子做梦时眼球转动的现象及对二十名成年人的反复观察推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律4.C(二)1.昆虫的触角2.打比方、举例子。说明昆虫的触角形形色色，千奇百怪。3.举例子、列数字，说明了昆虫的嗅觉器非常多，嗅觉十分灵敏。4.不能。因为不是所有的昆虫的触角都具有触觉、听觉等功能。这体现了说明文用词的准确性。5.示例：大自然中的小生灵不愧为人类的老师啊！比如，古人受水中鱼的启发造出了船；科学家受苍蝇的“复眼”的启发，发明了“蝇眼透镜”。