外研版 (一年级起点)五年级下册Unit 1 Will you help me ?教学设计及反思

这是一份外研版 (一年级起点)五年级下册Unit 1 Will you help me ?教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学步骤等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
（一）知识目标：
1.能正确理解并朗读单词:Chinese
2.能正确理解并运用以下句子：
I think he’s gt sme chpsticks. I’ll make a kite! Will yu help me? Of curse，I will.
3.能尝试用核心句型I think…,结合情景,表达自己的决定或想法..
4.能理解will的有两种含义。一种是表示将来时；另一种是在Will yu help me ？这句话中will表示一种意愿，表示征求别人的意见,询问别人的建议。
（二）技能目标：
1.能用I think…
2.能在适当的情景中熟练运用
Will yu…?并用Yes, I will./N, I wn’t.来回答。
（三）情感态度目标：
1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语，并在情景中用英语进行谈论。
2.引导学生学习芳芳做个助人为乐的好孩子,了解中国文化,并培养热爱祖国和传统民族文化的思想.
（四）语用目标：100%的学生能够理解“I think... Will Yes,I will./ N,I wn’t.”所表达的意义；85%的学生能够在适当情景中运用“I think... Will Yes,I will./ N,I wn’t.”进行语言输出。
二、教学重难点
重点是Will yu...？Yes，I will./ N，I wn't. I think…
I’ll make a kite!
难点：
1.是能尝试用核心句型I think…,结合情景,表达自己的决定或想法。2.能理解will的有两种含义。一种是表示将来时；另一种是在Will yu help me ？这句话中will表示一种意愿，表示征求别人的意见,询问别人的建议。
三、教学准备：板贴、课件等。
四、教学步骤：
Step1 Warm up：
Free talk:What will yu d this weekend? Will
Guess: Miss Liu’s weekend
Step 2 Presentatin:
1. Guess: What present will he take?
2. Watch the vide and answer:What present will Daming take?
3.Watch again and answer:
(1)Will he buy a present r make a kite?
(2)Will Fangfang help Daming?
(3)What d yu think f Fangfang?
(4)What kite is it?Will Simn lve it?What d yu think f this present?
4. Intrduce Chinese traditinal things.Then ask: if yu are Daming, what will yu take?
Step3 Practise:
Listen and imitate，then read in rles，and then shw the dialgue.
2.Read and judge.And let Ss t say sentences and let thers say T r F.
Step4 Extensin:
1.Talk abut what will yu d tmrrw？
Will Yes,I will./ N,I wn’t.
2.Chse ne scene and talk abut it:
Scene 1 :Yur grandma will have a birthday party.
Scene 2:Yu will have a class cncert n Children's Day.
3.Talk abut“Mther’s Day plan”and write it dwn.
Step 4 Summary
What have yu learnt tday?