2020-2021学年Unit 6 Whose dress is this?多媒体教学ppt课件

这是一份2020-2021学年Unit 6 Whose dress is this?多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了Thursday，hurt 疼痛，hurts，hedgehog，Ouch，mat，Bobby，Sam，I think so，lets play等内容，欢迎下载使用。

Several days ag（几天之前）
在化妆舞会上，Bbby也来了
舞会上，Bbby带来了一个魔法盒，让我们一起来玩吧！
After the party（舞会之后）
Hw d yu feel?（你觉得怎样）
What can yu d?（你会怎么做）
a pair f（一双）
Is it …’s ?
Whse dress is this ?
Whse shrts are they ?
Are they …’s ?
It’s Su Yang’s ?
They’re Mike’s ?
Summary（总结）
Nte the “ ’ s ” see page 59打开书59页，读一读小贴士。
规则：1.三人小组问答，组长问，组员猜！
A: Whse…is this? Guess!B: Is it…’s?C: Is it…’s?A: Yes, yu’re right. / N, yu’re wrng.
A: Whse…are these? Guess!B: Are they…’s?C: Are they…’s?A: Yes, yu’re right./ N, yu’re wrng.
Let’s check!
2.一组说的时候，其他同学认真聆听，记住服装主人！3.Bbby将给表现好的小组发星星。
What’s the matter？（怎么了？）
Let’s watch！看动画，回答问题。
What’s the matter？怎么了？
My hand .
What’s this? Lk! It can mve.
Is this a ball, Sam?
I think s.我想是的。
Let’s play.
What’s the matter?
My hand hurts.
Hi！Nice t meet yu t.
Hi！Nice t meet yu.
Mind mapping:
Is this a ball?
选择你喜欢的方式读：1.三人小组分角色朗读，遇到朗读困难时，组员之间相互帮助。2.小组内推选一名同学领读，其他同学跟读。3.小组内所有成员齐读。4.组长开头，一人读一句，以顺时针或逆时针方向轮流读。
Let’s act! 我们爱表演
Bbby受伤了，刺猬感到很抱歉，决定去看望Bbby，出门前让我们来给刺猬打扮打扮吧！拿出你们准备的服装来给刺猬试装吧！请发挥你的想象，为故事续编。
Cntinue the stry.续编故事
参考句型：A: Lk at this/ these…B: It’s nice./ Hw beautiful!A: Whse…is this/ are these?B: It’s/ They’re…’s.A: Try this/these n.B: It’s t…/ They’re t……