苏教版七年级下册第一节 关注生物圈——环境在恶化课文配套ppt课件
展开海鸟沾上油污后艰难的飞翔
(1)什么是酸雨?(2)酸雨是怎样形成的?
在工业生产中燃烧煤和石油等会放出大量的二氧化硫和氮氧化物,他们在空气中被氧化,形成硫酸和硝酸等酸性物质,随着降雨落下来。
pH值小于5.6的雨水,就是酸雨。
1、酸雨对人的眼睛和呼吸道会产生刺激作用;2、酸雨降落到地面,会影响农作物的生长,导致减产;3、酸雨降落到河流、湖泊中,可是水呈现酸性,影响鱼类和水生植物的正常生长;4、酸雨会腐蚀建筑物、雕塑,使它们斑痕累累,黯然失色。
模拟酸雨影响植物种子的萌发
建议考虑:1、如何选取植物种子?种子的数量是多少?2、如何设置对照实验?实验的变量是什么?
探究目的:探究酸雨对植物种子萌发的影响推荐器材:pH值不同的“酸雨”(pH=4的食醋模拟液,pH=5的食醋模拟液,pH=5.6的雨水,pH=7的清水),培养皿,小麦种子,纱布,喷壶等
讨论完成实验探究的前三个过程探究过程1、提出问题:________________________________2、作出假设:_______________________________3、制定计划:_______________________________
实施过程用4种液体各浸泡100粒小麦种子并贴好标签,放在温暖的地方等待种子的发芽,测定发芽率。做10组实验,求平均值。设计表格记录实验数据:
实验结果预期及推论1、如果四中溶液中种子萌发率相同,说明:酸雨对种子萌发没有影响2、如果用酸雨喷洒的种子萌发率高,说明:酸雨对种子萌发有促进作用3、如果用清水喷洒的种子萌发率高,说明:酸雨对种子萌发有抑制作用
地球: 有大地母亲之意
太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序为第三颗。它有一个天然卫星——月球,二者组成一个天体系统——地月系。地球大约有46亿年的历史。地球的寿命还有两亿年长。
地球上29%是陆地,71%是海洋.
全球的陆地可以分为七大洲:亚洲,非洲,欧洲,大洋洲,南美洲,北美洲和南极洲。
目前全世界已知的海洋生物有三十万种。
浩瀚的海洋蕴藏着极为丰富的生物,在全球生物多样性中占有重要地位。
海洋给予了人类什么?人类又是怎么回报海洋的?
油船泄漏、海洋倾倒工业废料、生活污水直接排进海洋、用生活垃圾填海 …
受伤的不仅仅是鱼类,魔爪正慢慢地伸向人类
别让地球上的最后一滴水是人类的眼泪……
近些年来,由于工业化污染的日益严重,
我们的地球正在遭受着前所未有的破坏。
这样的问题出现在越来越多的城市中..
一辆公交车不能超载,同样地,一个地球,不能...
人口的不断增长,车子也越来越多,排放的废气也...地球在哀鸣...
也许我们正在修筑属于自己的坟墓……
生命岌岌可危的地球母亲
也许我们应该做些什么……
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