初中生物济南版七年级下册第四节 人体对周围世界的感知教学演示ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级下册第四节 人体对周围世界的感知教学演示ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了自主预习，时间到，动动手贴标签，小组合作，眼球的结构，脉络膜，睫状体，视网膜，眼球壁，外膜中膜内膜等内容，欢迎下载使用。
第四节 人体对周围世界的感知— —视觉
学习目标：1.我能通过观察模型，说出眼球的主要结构名称。2.我能通过模拟眼球成像实验，描述视觉的形成过程。3.我能通过阅读资料，了解眼部疾病的一般常识，知道保护视力的方法。
合作技术——世界咖啡交往技能——有礼貌的打断别人讲话、 耐心等候
请同学们对照课本91页图3.5-141.自主阅读课本92页第一二自然段及相关链接；2.标注关键知识点。3.时间差：学案【预习自测】。时间：2分钟
对照课本91页图，将标签贴到眼球模型的相应位置提示：1.打开眼球模型 2.取出各结构粘贴 温馨提示： 控音员、计时员
（有血管和黑色素细胞）
瞳孔的大小与光线强弱的关系：
当强光照射时，瞳孔_______。
当弱光照射时，瞳孔_______。
1、平常说的“白眼球”和“黑眼球”分别指的是眼球的什么结构？
2、眼球的哪个结构跟凸透镜很像？
3、眼球的哪个结构像胶卷一样，对光敏感并能呈现物象？
4、照相机的镜头、光圈分别与眼球的哪个结构相似？
白眼球黑眼球凸透镜胶卷镜头光圈暗室
虹膜巩膜视网膜晶状体瞳孔脉络膜
请同学们对照课本92页图3.5-15的实验装置，按照操作步骤模拟眼球成像。时间：2分钟温馨提示： 光具座上的白屏、凸透镜和蜡烛可以调节高低位置和远近距离。
看远处物体时，晶状体凸度变_____（大或小）。
看近处物体时，晶状体凸度变_____（大或小）。
通过调节__________的曲度，看清远处和近处的物体。
光线射入眼球映到视网膜上，依次经过了哪些结构？
物像落在视网膜的 ，原因是晶状体过度变_______或眼球前后径过______。
物像落在视网膜的 ，原因是晶状体凸度变 或眼球前后径过_______。
请同学们快速完成学案【当堂巩固】第1题至第5题。 时间：1分钟
第二十三个全国爱眼日2018年6月6日
小组合作： 制作一份全国爱眼日的宣传海报
交往技能——有礼貌的打断别人讲话、 耐心等候
4-6人围坐成组，选定一个谈话主持人，确定主题
除主持人外的其他人自由移动到其他桌子
转移的人和留下来的人，各自介绍刚才所在桌子的话题，继续讨论，并记录下关键词
所有人回到原位，介绍自己在移动中的谈话内容，继续讨论
由主持人找出共同点，贴在墙上让全体评估和总结
合作技术——世界咖啡时间：4分钟
小组合作： 制作一份全国爱眼日的宣传海报