生物八年级下册第8单元 生物的生殖、发育与遗传第二十二章 生物的遗传和变异第二节 人的性状和遗传教学ppt课件

这是一份生物八年级下册第8单元 生物的生殖、发育与遗传第二十二章 生物的遗传和变异第二节 人的性状和遗传教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了小游戏，“猜猜他是谁”，双眼皮，有耳垂，高鼻梁，形态特征，惯用手为手，行为特征，生理特征，刘德华等内容，欢迎下载使用。
列举人体常见的遗传性状。举例说出生物的相对性状。初步了解生物的性状是由基因控制的。
阅读书本第38-40页，思考以下问题，并完成《南方新课堂》第23页“自主预习”部分：1.什么是性状？什么是遗传性状？2.什么是相对性状？有哪些例子？3.控制性状的基因是单独存在还是成对出现？4.如何用基因表示性状？
热身小游戏： 《什么关系？》
游戏规则：根据以下出现的几组人物图片，猜猜他们之间的关系。
游戏规则：根据一些特征猜猜这个人到底是谁？从而得出“性状”的概念。
生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
生物体可以遗传的特征。
豌豆的黄颜色 与 豌豆的绿颜色 称为 相对性状。
同种生物的同一遗传性状的不同表现类型。
人体“相对性状”的例子？
小游戏： 《我是小法官》
游戏规则：你来裁决以下几组是否属于相对性状？
1.黄皮肤和黑眼睛2.双眼皮和大眼睛3.厚嘴唇和大嘴巴4.鹰嘴鼻和平直鼻5.狗的长毛与黑毛6.人的身高和体重7.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎8.父亲的双眼皮和儿子的单眼皮
小调查： 《人体常见的相对性状》
小调查： 《初二4至9班学生的相对性状》
1、控制性状的基因是单独存在还是成对出现？
二、基因控制生物的性状
基因是成对的，控制生物性状的基因有显性和隐性之分。
显性基因：控制显性性状的基因（用大写字母表示）
隐性基因：控制隐性性状的基因（用小写字母表示）
决定有耳垂的基因是显性基因（D）
决定无耳垂的基因是隐性基因（d）
2.基因和性状的表示方法
人 的 生 殖 过 程
小游戏： 《帮帮TA找基因》
游戏规则：帮帮以下几个人找出他们的性状的基因组成是什么。
【Help】你能帮小兴、小坤、小雨找出该性状的基因组成吗？另外小坤的精子的基因呢？【提示】1.决定有酒窝的基因（D）是显性基因,决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。2.决定双眼皮的基因（A）是显性基因,决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。
一、人体常见的遗传性状1.性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。2.遗传性状:可以遗传的的生物体的特征。3.相对性状:同种生物的同一种遗传性状的不同表现类型。 二、基因控制生物的性状1.基因是成对存在的,控制生物性状的基因有显性和隐性之分。2.显性基因:控制显性性状的基因。3.隐性基因:控制隐性性状的基因。
1.下列属于相对性状的是（ ）A.玉米的高茎和水稻的矮茎 B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎和开白花 D.人的色觉正常和色盲
2.当成对的基因都是隐性基因时，所表现出来的性状是（ ）A.显性性状 B.显性基因C.隐性性状 D.隐性基因
3.下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）A.具有特定遗传效应的DNA片段叫基因B.只有显性基因控制的性状才能表现出来C.在人的体细胞中，基因是成对存在的D.在生物体传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状