初中物理教科版九年级下册5 能源开发与可持续发展教案配套课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级下册5 能源开发与可持续发展教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了能源与可持续发展，学习目标，资料图片，调查分析结果，火力发电站，纯太阳能汽车，地热能，生物质能，现阶段开发的新能源，总结新能源条件等内容，欢迎下载使用。
了解能量转移与转化的方向性
认识能源消耗对环境的影响
了解世界和我国的能源状况
通过查阅资料了解当地能源使用对环境的影响
提高节能意识,环境意识,有可持续发展的意识。
通过合作交流从可持续发展角度分析能源
案例一　在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反。　　
如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。例如：电冰箱就需要消耗电能。
案例二 汽车行驶时，由石油能源内燃烧的化学能转化动能，这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。
结论：能量的转移和转化具有方向性。
提倡理念： 需要节约能源
二、能源消耗对环境的影响
问：人类在消耗能源只给人们带来有利的一面吗？还是这将是人类为自己埋下的一个潘多拉之盒？
汽车是一个流动的污染源。进入21世纪，随着汽车数量越来越多，它对世界环境的负面效应也越来越大，不仅加重雾霾，而且加重城市热岛效应，使城市环境转向恶化。
火力发电一方面消耗大量能源,更主要的是煤、燃油燃烧时产生大量的二氧化碳和烟尘, 造成严重的空气污染,还可能引起全球气候变暖,引发一系列的自然灾害。
燃料在燃烧过程中会产生大量浓烟和烟尘，其中含有很多的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫。大量二氧化碳会加剧地球的温室效应。而二氧化硫会形成酸雨对人体和环境造成严重的危害。
在下表中，用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成明显破坏。
1．人类社会的发展离不开能源,请说说现阶段我们使用的能源有哪些?
如：煤炭、化石能源 、天然气、水能、核能、风能、太阳能、电能、光能等
小组讨论：如何对这些能源进行分类，可以从哪方面进行分类?
可再生能源：太阳能、风能、水能等可以在自然界里源源不断地得到 。
不可再生能源：化石能源、核能等能源会越用越少。
资料1998年6月7日，美国《洛杉矶时报》发表题为《即将来临的石油危机——真正的危机》的文章认为，在今后20年左右的时间，全球石油产量可能开始持续下降。石油危机的到来可能比一般人的设想早得多。目前全球每天消耗石油量已达7100万桶，几乎每年增加2％。以每年这个增加数字计算，到2010年，全世界将消耗掉从经济到技术上都容易开采的全部石油的一半。
问题：在如今汽车利用率极高的社会，石油能源作为不可再生资源是否还充足呢？
动手动脑:如何应对能源危机实现可持续发展呢？通过查阅资料小组讨论，给出有建设性的建议。
 另一方面:则需要发展新能源。
一方面:应该提高能源的利用率,减少在能源使用中对环境的破坏 。
你心中未来的理想能源是怎么样的?它要满足哪些条件?
(2)必须足够便宜,可以保证大多数人用得起;
(3)相关的技术必须成熟,可以保证大规模 使用；
(4)必须足够安全、清洁,可以保证不会严重的环境问题。
(1)必须足够丰富,可以保证长期使用;