小学英语陕旅版五年级下册Unit 6 My Holiday教案及反思

这是一份小学英语陕旅版五年级下册Unit 6 My Holiday教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1.能听懂 Let`s talk对话中表示动物的词汇。
2.能运用 What are yur…and…? 谈论家庭成员的职业; 能运用 What d they have n the farm?询问农场里有什么动物。
3.引导学生养成合理安排假期时间，愉悦心情，规律生活的好习惯。 重点 能听懂Let’s talk部分中与旅行相关的词汇。
二、教学重难点：
重点:
能够听、说、认读对话,语音语调准确。
难点:
通过对对话的学习,培养学生的会话能力,增加学生的学习兴趣。
三、教学准备:
(1)有关农场动物的图片。 (2)录音机、磁带。
四、教学过程
I.Revisin
(1)教师可带领学生说唱上节课所接触到的 chant:five mnkeys,以活跃课 堂气氛,创设英语学习环境。
(2) 带领学生完成 Warming-up 中的第二个活动 Think and circle,讨论哪些
是农场动物,并圈一圈。
II.Leading in
师生问答,询问人物的职业。教师注意引导,把对话由第一、二人称引 向对第三人称复数的谈论。
T:What is yur farther?What is yur mther?
What are yur father and mther?what are they?
S1:They are…
T:What is yur grandpa?
What is yur grandma?
What are yur grandpa and grandma?What are they?
S1:They are…
III.New Presentatin
1、看图讲解
师生借助 Let`s Learn部分的课件或挂图,看图说话。
T:My grandpa is a farmer.My grandma is a farmer,t.They are farmers.They have a farm.Lk at the picture.What d they have n the farm?
T/Ss:They have many animals n the farm.A hrse,a cw,a hen,tw ducks,fur pigs and three sheep.
2、听力理解
Hell,everyne.Tday we are ging t visit a farm.Let`s g.
(1)教师播放录音,让学生听第一段对话,回答问题 1
Questin 1:Wh is a farmer?
学生听录音后,可能会这样回答:Li Shan`s grandpa is a farmer.
(2)听第二段对话,回答问题 2.
Questin 2:What can yu see n the farm?
Answer:We can see pigs,ducks…
在回答问题时,教师要注意引导学生正确地使用名词复数形式,但 不要过于强调复数的概念。
IV.listen and read
教师播放录音,让学生听并跟读 Let`s talk部分的对话。
(1)、学生集体听磁带跟读对话,要求指读。
(2)、学生分组听磁带跟读对话,要求指读。
(3)、学生分角色朗读对话,教师及时进行评价。
V.Practice
看图片表演对话
(1)教师将对话中的插图展示给学生,学生看着插图来讲述故事。
(2)教师和一位学生先进行示范练习。
(3)教师分组进行对话练习。