人教版 (2019)选择性必修 第三册2 光电效应课文配套ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第三册2 光电效应课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了对光的认识的几种学说等内容，欢迎下载使用。
1．知道光的波粒二象性，理解其对应统一的关系．2．会用光的波粒二象性分析有关现象．
知识点 康普顿效应和光子的动量
1．光的散射：光在介质中与物质微粒相互作用，因而传播方向发生改变的现象．
光电效应与康普顿效应研究问题的角度有何不同？
光电效应应用于电子吸收光子的问题，而康普顿效应应用于讨论光子与电子碰撞且没有被电子吸收的问题．
3．康普顿效应的意义：深入地揭示了光的粒子性的一面，表明光子除了具有能量之外还具有动量．(1)动量守恒定律不但适用于宏观物体，也适用于微观粒子间的作用；(2)康普顿效应进一步揭示了光的粒子性，也再次证明了爱因斯坦光子说的正确性．
知识点 光的波粒二象性
1.光的本性(1)19世纪初托马斯·杨、菲涅耳、马吕斯等分别观察到了光的干涉、衍射和偏振现象。(2)19世纪60年代和80年代，麦克斯韦和赫兹先后从理论上和实验上确认了光的电磁波本质。(3)光电效应和康普顿效应揭示了光的粒子性。(4)光既有波动性又具有粒子性，即光具有波粒二象性。
对光的波粒二象性的理解
1.(多选)科学研究证明，光子有能量也有动量，当光子与电子碰撞时，光子的一些能量转移给了电子．假设光子与电子碰撞前的波长为λ，碰撞后的波长为λ′，则碰撞过程中(　　)A．能量守恒　　　　B．动量守恒C．λ＜λ′ D．λ＞λ′
2.若一个光子的能量等于一个电子的静止能量，已知静止电子的能量为m0c2，其中m0为电子质量，c为光速，试问该光子的动量和波长是多少？(电子的质量取9.11×10－31 kg，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s)
解析　一个电子静止能量为m0c2，按题意hν＝m0c2光子的动量p＝λ(h)＝c(ε)＝c(m0c2)＝m0c＝9.11×10－31×3×108 kg·m/s≈2.73×10－22kg·m/s，光子的波长λ＝p(h)＝2.73×10－22(6.63×10－34) m≈2.4×10－12m.答案　2.73×10－22kg·m/s　2.4×10－12m
3. 下列有关光的波粒二象性的说法中，正确的是(　　)A．有的光是波，有的光是粒子B．光子与电子是同样的一种粒子C．光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著D．大量光子的行为往往显示出粒子性
解析：一切光都具有波粒二象性，光的有些行为(如干涉、衍射)表现出波动性，光的有些行为(如光电效应)表现出粒子性，所以，不能说有的光是波，有的光是粒子。虽然光子与电子都是微观粒子，都具有波粒二象性，但电子是实物粒子，有静止质量，光子不是实物粒子，没有静止质量，电子是以实物形式存在的物质，光子是以场形式存在的物质，所以，不能说光子与电子是同样的一种粒子。