小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 I took some pictures.教案设计

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 I took some pictures.教案设计，共3页。教案主要包含了教学重难点等内容，欢迎下载使用。
教学目标
知识目标
(1) tk, tell, great, delicius, made, pster.
(2)全体学生能运用词汇tk, tell, great, made;部分学生能运用词汇delicius, pster.
(3)全体学生能运用I tk sme pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。
2)能力目标
(1)能简单描述自己及他人过去做过的事情。
(2)能积极和他人合作,完成创编对话并表演。
3)情感态度目标
学生学会积极与他人合作,小组内共同完成学习任务;对所学内容能主动练习和实践。
二、教学重难点
1.教学重点
全体学生能理解和运用的词汇tk, tell, great, delicius, made, pster. 2.教学难点
全体学生能运用I tk sme pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。
教学过程
活动1【导入】Warm up
Step 1 Warm up
Greetings.
Revisin Talk abut the six pictures f Page46.
Step 2 Review and Lead-in
Review the main knwledge f last lessn. Students answer the questins.
Review the wrds: sing- sang g-went see-saw drink-drank have -had eat-ate
活动2【活动】Presentatin
Activity 1 (1) Listen, pint and say. (2)Listen again and repeat.
Activity 2 (1) Let’s make a sentence with “take”? 如果你想表达上个周日我们照了一些照片。首先要知道take的过去式，take是特殊动词所以它的过去式是tk. S we can say ... Ss: We tk sme pictures last Sunday. (2)Lk at this picture. There is sme fd in the picture. Hw delicius they are!(讲授delicius) (3) Listen, pint and say the text. Listen again and repeat.
活动3【练习】Relaxatin
Activity 4 Listen and say. Then sing and d.
学生先听一遍歌曲《I went t the cncert》，整体感受一下乐曲的节奏、旋律。
逐句跟老师读，明白每一句歌词的意思。
学生逐句跟唱，然后随乐曲一起唱。
活动4【练习】Practice
1.在PPT上呈现一些图片，让学生小组内合作练习。
2.SB bk Activity 3 Pint and say.
3.SB bk Activity 5 and 6.
活动5【总结】 Summary
一般过去时的构成： 主语+动词过去式+其他. 特殊动词的过去式.如: take-tk make-made