人教版九年级全册第3节 电阻的测量教案及反思

这是一份人教版九年级全册第3节 电阻的测量教案及反思，共3页。教案主要包含了前提测评，导学达标，达标练习等内容，欢迎下载使用。

1、知识和技能
应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。
会同时使用电压表和电流表，了解钨的特性。
2、过程和方法
通过测量定值电阻的阻值和小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
3、情感、态度、价值观
实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。
重点、难点：
电路的设计、连接，作出电路图。
掌握电阻的特性。
教学器材：
开关、学生电源、导线、电压表、电流表、定值电阻、小灯泡
教学课时： 1课时
教学过程：
一、前提测评：一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是
2A，若把它接在12V的电路中，它的阻值是多少？
二、导学达标：
引入课题： 电流――用电流表测量 提问：公式 I=？ U=？ R=？
电压――用电压表测量
电阻――？
能否利用所学知识测出未知电阻的阻值？
进行新课：
（一）用电压表电流表测量电阻
伏安法测电阻
1、学生分析 I=U/R 可得 R=U/I。测出U、I，就可以求电阻，这种方法叫“伏安法”测电阻（注意电阻的特性）
2、设计实验： 讨论滑动变阻器的作用、使用电流表、电压表的使用方法
3、作出对应的电路图，对学生的电路要进行讨论。
4、连接实物图
5、进行实验：把结果记录在下表
5、实验结果：思考和分析
本试验你得到的启示：
利用多次测量求平均值的方法可以减少误差。
6、把定值电阻换成小灯泡，测量小灯泡的电阻
7、对实验结果的思考和分析
当小灯泡两端的电压升高，小灯泡中的电流增大，小灯泡变亮，灯泡灯丝温度升高，灯丝电阻变大。
（二）用电压表 已知电阻R0测量未知电阻Rx
1、电路图
2、公式推导
因为串联。 所以I1=I2 I1=U1/RX I2=U2/RO
代入得 U1/RX= U2/RO
所以
三、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。
小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
课后活动：
完成物理套餐中课堂未完成的内容。
课本后练习。
教学后记：

电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
第一次
第二次
第三次
第四次
平均值
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
R/Ω