2020-2021学年1.1 氓学案及答案

这是一份2020-2021学年1.1 氓学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．了解有关《诗经》的常识：诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。
2．了解诗歌的内容、中心、艺术特色和表现手法。
3．背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点词语。
【学习重点】
背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点词语。
【学习难点】
女主人公情感的变化，比兴手法的运用。
【学习过程】
一、问题探究
问题一：《诗经》是我国最早的___________，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，反映了500年间的社会生活。《诗经》分为“___________”、“___________”、“___________”三大类。《诗经》开创了我国___________的文学创作道路。
问题二：《诗经》的表现手法。《诗经》以四言诗为主，普遍采用“___________”、“___________”、“___________”的艺术手法。
“赋”：________________________________________________________________。
“比”：________________________________________________________________。
“兴”：________________________________________________________________。
问题三：朗读并概括每节诗的内容，理清故事情节。
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问题四：翻译全文。
第一章：
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第二章：
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第三章：
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第四章：
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第五章：
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第六章：
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问题五：梳理文意思路。
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问题六：导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？
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问题七：女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？用了什么修辞手法？
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问题八答案：本诗的主题。
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二、拓展延伸
你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是一个怎样的人？
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