人教版六年级下册用比例解决问题课文ppt课件

这是一份人教版六年级下册用比例解决问题课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了我们家用了10吨水等内容，欢迎下载使用。
判断下面的量成什么比例？
1、长方形的宽一定，长方形的面积和长；
2、路程一定，速度和时间；
3、每吨水的单价一定，水费总价和用水的吨数。
4、发芽的种子数一定，发芽率和种子总数。
判断两种量成比例的关键：
（1）判断题中两种量是不是相关联的量（2）两种量相对应的两个数的比值一定还是乘积一定，比值一定成正比例，乘积一定成反比例。
我们家上个月用了8吨水,水费是28元。
李奶奶家上个月的水费是多少元?
A组:题目中有哪些量？其中哪些量是相关联的量？B组:哪种量是一定的，你是怎么知道的？C组:如何解决，上黑板演示计算过程？并说明理由。
28÷8＝3.5（元）
3.5×10＝35（元）
先算出每吨水的价钱,再算出10吨水的钱。
因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例。也就是说,两家的水费和用水吨数的的比值相等。
也可以用比例的方法解决。
解题思路： 因为每吨水的价钱一定，所 以水费和用水的吨数成正比例。也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。
解:设李奶奶家上个月的水费是x元
答:李奶奶家上个月的水费是35元。
王大爷家上个月用了多少吨水?
我上个月的水费是42元.
解:设王大爷家上个月用水x吨。
答:王大爷家上个月用水12吨。
答：还要1.5小时才能收割完，
解比例知识解决应用题的关键：
分析题意，找出题中的定量的两种相关联的量。 判断它们有哪种比例关系。 然后根据比值一定还是乘积一定，列出方程
例2：一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用25千瓦时。原来5天用的电量现在能用多少天？
因为用电量一定,所以单位时间用电量和用电时间成反比例.也就是说,用电时间和天数的乘积相等。
解:设原来5天用电量现在可以用x天。
25x ＝ 100×5
（1）现在30天的用电量，只够原来用多少天的？
30×25＝x × 100
答：只够原来用7.5天的。
（2）、一对互相咬合的齿轮，主动轮有100个齿，每分钟90转，每分钟转300转，从动轮应有多少个齿？
解：设从动轮有x个齿。 300x=100×90 x=30 答：从动轮有30个齿
解比例解应用题的一般步骤：
（1）判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例。 （2）根据比例找出相关联的对应值，根据比值一定或者乘积一定，列出方程 （3）解方程，检验后写出答案。
请同学们根据本节课所学知识与方法，结合身边的生活，编一道有关比例的应用题。要求:先小组交流，再找其它组解题。