初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教学设计及反思

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，导学过程，创设情景，引入新课，自主探究，合作探究，课堂小结，练习设计等内容，欢迎下载使用。
知识与技能
1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。
2．知道药品的取用规则，学会固体药品和液体药品的取用方法。
过程与方法
1.通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。
2.通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能
情感、态度与价值观
1.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
2.通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
【教学重难点】
重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用
难点：滴管的使用
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
播放违规实验造成的实验事故的课件或者展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性
【自主探究】
一、常见仪器介绍
阅读课本P151～P152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.试管：①用作 的反应容器，在 或 时均可使用。②溶解 。 ③收集 。
2.烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。
注意：加热时外壁要干燥，并放在 石棉网 上，使其 受热均匀 ，防止 破裂 。
3.量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。
4.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：①用于 。②用作物质在 氧气中燃烧的反应容器。
注意：①不能加热。②收集或贮存气体时，要配以 玻璃片 盖住。③在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应 放水 或 细沙，防止集气瓶破裂。
5.酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）
6.胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于 。滴瓶用于 。
注意事项：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管 。
7.铁架台（铁夹、铁圈）：用于 ，一般常用于 、 等操作。
注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。
8.漏斗：用于分离 与 的混合物。
9．试管夹：用于 。
10.玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取 。
注意：①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。
另外，锥形瓶用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。

【合作探究】
药品的取用规则
阅读课本P18页的资料卡片“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:
(1)“三不”原则：
______________________________________________
（2)节约原则：应严格按照___________取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体______________固体___________________。
(3)处理原则：剩余药品注意“三不一要”：既不能__________ ,也不要_____________,更不要___________________,要____________________.
2、固体药品的取用
(1)固体药品通常保存在________，取用固体药品一般用_______，块状的药品用_____________。
(2)如何取用块状药品或密度较大的金属颗粒？
（3)如何取用粉末状药品？
3、液体药品的取用
(1)液体药品通常保存在________________里
(2)如何从试剂瓶中取用液体药品？
（3）完成课本P19讨论。
(4)量筒的使用：用量筒量液时，量筒必须___________，视线要与量筒内液体的_______________保持水平，再读出液体的体积。
（5）.实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取15 mL的盐酸，应取 mL 的量筒；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积
应 15 mL（填“”或“＝”）。
(6)胶头滴管的使用：取用少量液体时，可用____________，取液后的滴管应保持橡胶胶帽______，不要_______或_________，防止__________________，不要把滴管放在___
（7）实验1-4：课本P20
4、观察课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。
【课堂小结】这节课你收获了什么？
【练习设计】
1.判断正误 （1）.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( )
（2）.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( )
（3）.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) 2.现有下列仪器：a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是 ，用于加热液体的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
3.用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要
(填“多”或“少”)。