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    4.1举杯祝福 教案

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    音乐六年级下册唱歌 举杯祝福教学设计

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    这是一份音乐六年级下册唱歌 举杯祝福教学设计,共5页。教案主要包含了设计意图,教学建议等内容,欢迎下载使用。
    《举杯祝福》教学设计教学内容唱歌《举杯祝福》教学目标1.用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》并加入表演唱的形式,增加学生对新疆乌孜别克族音乐及风土人情的了解,激发学生对民族音乐文化学习的热情。2.掌握乌孜别克族民间音乐典型的节奏,并能熟练打击其节奏型。3.认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族典型民间乐器,了解其形制及音色。教学重难点      重点:用欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》。      难点:练习节奏x.x x x××× X X ,并参与表演歌曲。教学过程1.导入(播放歌曲《新疆是个好地方》)教师:这是我国哪个少数民族的音乐,其特点是什么?(新疆;热情、欢快、载歌载舞)教师:新疆是一个多民族的地区,除了维吾尔族外,还有哈萨克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族等。【设计意图】通过听赏歌曲《新疆是个好地方》直奔主题,介绍新疆风土人情及音乐特点,为《举杯祝福》的教唱做好铺垫。【教学建议】播放新疆载歌载舞的盛大节日场面,让学生快速感受新疆歌舞歌舞的情绪,利用图片展示新疆各族的服饰、生活,并有效区分辨别,重点介绍乌孜别克族。2.学习新课1)初听歌曲《举杯祝福》教师:这是新疆哪个民族的歌曲?(乌孜别克族)2)教师揭题:《举杯祝福》,介绍歌曲《举杯祝福》原名叫《一杯酒》。3)再次聆听歌曲,让学生一边听音乐一边仔细看歌谱,找出歌曲中出现的典型节奏。(附点和切分节奏)4)请学生用击胸和敲击凳子的方式学习并掌握典型节奏。【设计意图】通过听赏歌曲《举杯祝福》,引导学生了解乌孜别克族的音乐。找出歌曲中的典型节奏有利于学生更好地掌握歌曲的特点。【教学建议】学习节奏时,让学生先唱会节奏,再拍击节奏,先慢后快,减轻难度。拍击附点节奏时可模仿手鼓拍胸的打击方式,拍击切分节奏时可将凳子当作乐器。3.学唱歌曲1)学歌曲旋律完整聆听歌曲,提示学生用欢快有弹性的声音演唱。学生用音哼唱旋律。教师:歌曲旋律可分为几部分?(两部分)学生用音跟琴演唱歌曲第一部分。学生用音跟琴演唱歌曲第二部分。在歌曲中出现附点和切分节奏时随音乐拍击节奏,并继续用音演唱。用欢快有弹性的声音完整演唱歌曲旋律,边拍击节奏边演唱。2)学歌词教师用两种演唱方式进行范唱,让学生比较两种演唱方式的不同,提示学生注意歌曲演唱时力度的变化。请学生找出歌词中不明白的地方并给予解释。(别比亚拉:表示欢呼的衬词,意思是一杯酒;亚夏:表达问候的意思,如:你好,大家好!)随琴演唱第一段歌词。(注意表现出欢快的情绪)随琴演唱第二段歌词。(注意结束句的力度及下滑音的处理)纠正演唱中出现的错误。根据歌曲特点对歌曲演唱做处理。【设计意图】1音是新疆歌曲惯用的语气助词,能有效地表现歌曲欢快的情绪。2)把旋律分成两部分学习有助于学生区分歌曲情绪的变化。3)解释歌词中不明白的新疆语言,有利于学生更好理解歌曲,感受歌曲情绪。4)运用教师范唱比较法让学生感受歌曲力度的变化,引导学生用欢快而有弹性的声音有表情地演唱歌曲。【教学建议】1音唱旋律时可先轻声演唱,再做力度变化。速度可先慢后快,同时拍击节奏加强演唱时欢快热烈的气氛。2)演唱歌词时注意典型节奏中出现的一字多音情况,并加强装饰音的处理效果。4.拓展延伸,,开阔视野1)了解新疆乌孜别克族是个能歌善舞的民族,不仅歌声热情奔放,而且舞姿优美大方。如果我们能一边唱一边跳,更会为歌曲增添欢快的气氛。教师示范乌孜别克族舞蹈基本动作。学生随教师学习动作。男女生分组做动作。师生随音乐完整演唱歌曲,分角色边唱边跳。2)认识新疆乌孜别克族的代表乐器。教师:乌孜别克族用很多的民族乐器来增强歌舞欢快的声音,最常见的乐器有:都它尔、弹布尔、手鼓。都它尔:意为二弦琴,音量较大。常用于自弹自唱或伴唱。弹布尔:乌孜别克族的弹弦乐器,形制古朴,音色优美。外形像一个安装了长柄的葫芦水瓢,常用于独奏。手鼓:鼓身呈扁圆形,鼓框木制。演奏时,左手持鼓柄,将手鼓竖举于胸前,用右手拍击。【设计意图】1通过学习舞蹈动作,使学生更形象有趣地学习歌曲,体会乌孜别克族音乐载歌载舞的风格特点。2)通过乐器介绍加深学生对乌孜别克族民族音乐的了解,开阔学生的音乐视野。【教学建议】1)教师可挑选几个简单且有代表性的舞蹈动作教授给学生,也可以借助视频资料让学生先了解再学习。学习舞蹈动作时可采取先慢后快的方法进行学习,降低学生学习难度。2)利用声音和图片同时介绍的方式,让学生快速了解乌孜别克族乐器的形制和音色。5.课堂小结教师:同学们,我们一起学习了热情奔放的乌孜别克族民歌《举杯祝福》,感受了歌曲表现的载歌载舞的热闹场面,还认识了乌孜别克族独特的民族乐器。最后让我们共同举杯,祝福我们的乌孜别克族人民永远幸福安康,祝福我们拥有五十六个民族的伟大祖国繁荣富强,让我们唱起来、跳起来吧!(播放歌曲(举杯祝福)) 

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