初中物理第六章 力和机械5 探究杠杆的平衡条件备课课件ppt

这是一份初中物理第六章 力和机械5 探究杠杆的平衡条件备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了思考与讨论，杠杆的五要素，杠杆的平衡条件是，请画出下列各力的力臂，三杠杆的分类，省力杠杆，费力杠杆等内容，欢迎下载使用。
为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。 用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。
★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?
※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
★作用是调节杠杆自身的平衡
※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。
能绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆。
支点：杠杆绕着转动的点.O动力：使杠杆转动的力.F1阻力：阻碍杠杆转动的力.F2力臂：从支点到力的作用线的距离.动力臂：动力的力臂.L1 阻力臂：阻力的力臂.L2
杠杆在动力学和阻力的作用下，处于静止状态，叫做平衡。
F1·L1=F2·L2
例: 若大人重750N，小女孩重250N，当小女孩坐在离跷跷板转轴1.5m处时，大人应坐在哪里才能使跷跷板平衡？
∵ F1 · L1=F2 · L2
答：大人应坐在距轴0.5m处才能使跷跷板平衡.
1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念.
2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2
杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
使杠杆转动的力，用F1表示。
从支点到动力作用线的距离，用L1表示。
阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
F1 · L1=F2 · L2
提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？
请大家画出P25的图6-42中的支点和各力的力臂?
省力杠杆:动力臂大于阻力臂(l1>l2)
费力杠杆:动力臂小于阻力臂(l1