2021学年5 摩擦力集体备课课件ppt

这是一份2021学年5 摩擦力集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，自学指导，实验结论，压力的大小，接触面粗糙程度，接触面积的大小，增大有益摩擦，减少有害摩擦，研究自行车上的摩擦，第2题筷子提米等内容，欢迎下载使用。
第五节 摩擦力
1、知道摩擦力的定义及种类；2、知道影响滑动摩擦力大小的因素；3、知道增大或减小摩擦的方法。
带问题阅读课本18-21页内容，5分钟1、什么是滑动摩擦力？什么是滚动摩擦、静摩擦。2、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？3、生活中存在哪些有益和有害的摩擦？分别是通过什么方法增大或减小摩擦的？
一：滑动摩擦力 1.定义：当两个物体彼此接触，并且相互挤压，发生相对滑动时，在接触面 上产生一种阻碍相对滑动的力，这种力叫滑动摩擦力。
（1）：直接接触且相互挤压。
（2）：接触面粗糙。
2.滑动摩擦力产生的条件
3.方向：在接触面上，与物体相对运动的方向相反。
物体间滑动摩擦力的大小与________和______________等因素有关，与____________无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越___；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越___。
1、增大接触面间的粗糙程度2、增大接触面间的压力
1、减少压力2、接触面变得光滑些3、用滚动代替滑动4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个（1）加润滑油 （2）在两个摩擦面间形成一层气垫。
下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油
1、滑动摩擦2、滚动摩擦3、静摩擦
讨论：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势，在接触面上产生的一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。
影响滑动摩擦力大小的因素：
接触面的粗糙程度、压力的大小
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 ( )A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____摩擦，采用的方法是_____________________　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了　_摩擦，采用的方法是_____。　　　
1.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A 把手伸到肥皂水里取出手镯 B 自行车紧急刹车时用力捏闸 C 汽车轮胎上有很多花纹 D 北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
2.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：(1)在结冰的公路上撒砂子________；(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链________;(3)轮胎上刻有花纹____________；(4)给机器上润滑油____________；
1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_______________________。（2）分析比较序号_______的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_______________________。2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油
接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大
动手实验，并分析采用什么方法可以提高实验的成功率？
3.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N．