小学体育人教版三至四年级第一节 安全运动促健康教案设计

安全运动促健康教案

教学目标:

1、 知识：知道体育运动的好处，了解体育运动中的安全隐患。

2、 技能：知道并遵守安全运动的基本方法。

3、 态度：愿意积极参加体育运动，促进身体健康。

教学重难点：让学生了解安全常识，遵守安全运动的方法。

教学方法：讲解法，提示法，讨论法。

教学过程：

一．      新课导入

1、   教师出示运动员孙杨的图片，并请学生观察视频中有哪些运动项目？

学生：跳远、乒乓球、羽毛球、跳高、跑步、足球

2、 教师：同学们，你喜欢什么体育运动啊？有没有胆子大一点的学生上来模仿一下你喜欢的运动，让我们大家在猜一猜？

3、 请几位有表演欲望的学生上来，让同学们在下面猜。

4、 教师总结：同学们喜欢的运动项目可真多，今天就让老师和大家一起来谈一谈安全运动促健康的话题吧

二． 教学活动

活动一：体育运动好处多

1、 学生谈感受

2、 教师总结：有三方面的好处

(1) 身体方面：增强体质、消除疲劳，提高工作学习效率，提高抗病能力，增强身体适应自然的能力。

(2) 心理方面：调节人体紧张情绪，改善生心健康，恢复体力精力。陶冶情操，保持健康心态，提高自信心。

(3) 社会适应：培养团结、协作的集体主义精神。

     活动二:体育运动中的安全隐患

1、 请学生说说图片中的行为对吗？并说出原因。

2、 请学生举例在教学过程中看到或者听到的安全事故或者伤害事故？分析造成事故的原因。

3、 教师归纳讨论原因。

（1） 运动方式不合理（2）不良运动习惯（3）运动场地原因（4）不正确的运动方式（5）注意力不集中

4、 教师小结

活动三：运动安全小贴士

1、 引导学生讨论运动时要注意什么？包括服装、场地、运动习惯等。

2、 小组讨论归纳和发言。

3、 教师讨论，并总结。

（1）、穿宽松的的运动服和运动鞋进行运动，不戴发夹，不带钥匙等。

（2）注意运动场地安全等。

（3）做好准备活动，尤其在游泳和做器械动作前要充分进行热身活动，运动后要做放松整理活动。

（4）运动时不要吃东西，因为这可能会把食物吸进气管而造成伤害。

（5）不要从过高的物体上向下跳。

（6）在体育课上要遵守体育课堂常规，不做危险的动作，按要求进行活动，不在运动中搞恶作剧。

（6）不在教室或走廊里奔跑或游戏。

（7）运动后不能马上大量喝水、吃冷食；不能马上用冷水浇头和洗澡。

4、 教师出判断题，检验对运动安全知识的了解和掌握情况。

5、 教师小结：同学们，生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。科学运动、安全地进行体育锻炼才能让我们健康成长。