初中语文人教部编版九年级上册第六单元课外古诗词诵读（二）无题课前预习ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册第六单元课外古诗词诵读（二）无题课前预习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了预习检测，寻读诗眼，品读意象揣摩虚词，首联东风无力百花残，情景交融，自然环境，爱情艰难，内心凄楚，思谐音，吐丝绵绵不尽等内容，欢迎下载使用。
无 题 诗 看似没有标题，实则是作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。 这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等感情。
学习目标：体悟诗人含蓄蕴藉、深情绵邈的内心情感。
无 题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
无 题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
立片言以居要，乃一篇之警策。 ——陆机《文赋》
作者是怎样抒发“相见难时别亦难”，即离别之痛、相思之苦的？
颔联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
以物喻情，抒写痴情苦意以及九死而不悔的追求。
用比喻来写相思离愁的诗句： 剪不断，理还乱，是离愁。 离恨其如春草，更行更远还生。 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 …………
颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
云鬓改：青春易老，佳人无期。
月光寒：孤身伴月，冷月无声。
男子：早晨你对镜梳妆，只愁那青丝变白发……女子：夜晚你读书吟诗，应能觉到月色凄寒……男子：早晨你对镜梳妆，只愁那青丝变白发。你是否也想起我，想象我在清寒月光下，一样的夜不成寐，吟诗遣怀。
但愁、应觉：我只能在想象的世界里去看你。
拟想对方，含体贴懂得，又悲苦无奈。
尾联：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
托物寄情，寄希望于无望，前途渺茫。
东风 百花 春蚕 蜡炬 云鬓 月光 蓬山 青鸟
美好的东西，终为虚妄，但我们仍执着追求，深深追忆……
无论相见还是离别，我的思念就在这里，不增不减——相见时难别亦难，东风无力百花残。无论欢生或是寂死，我的眷恋就在这里，不灭不止——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。无论朝朝还是暮暮，我的挂牵就在这里，不舍不弃——晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。无论仙境或是红尘，我的执着就在这里，不散不离——蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
鉴赏技巧：通过体悟诗人含蓄蕴藉、深情绵邈的内心情感。
品读“诗眼、意象、虚词”
长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。