2022年浙江省中考科学专题训练 2空气和氧气

这是一份2022年浙江省中考科学专题训练 2空气和氧气，共29页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．小科在课堂上做“探究空气的成分”实验，装置如图所示。实验后，小科发现进入集气瓶中水的体积约占瓶中空气体积的1/5。下列操作会使进入的水的体积偏少的是（ ）
A．选用木炭替代红磷
B．用过量的红磷进行实验
C．将点燃的红磷缓慢的放入集气瓶中
D．红磷燃烧时忘记关闭止水夹
2．实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作说法正确的是( )
A．应向试管中加入大量药品，以产生更多氧气
B．应先给试管均匀预热，后集中药品部位加热
C．导管冒出气泡时应立即收集，以免氧气浪费
D．结束时应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
3．下列有关模型或符号的说法正确的是( )
A．图①中条形磁铁的左端代表S极，右端代表N极
B．图②模拟人体呼气的过程，此时胸腔的容积减小
C．图③表示只要不接触高压带电体就不会引起触电
D．图④中占空气体积1%的其他成分全都是稀有气体
4．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是( )

实验名称
实验材料
使用目的
A
探究光合作用产生有机物
酒精
脱去叶绿素
B
探究植物细胞的吸水和失水
浓食盐水
使细胞失水
A．AB．BC．CD．D
5．某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是( )
A．在密闭容器中进行，环境污染少
B．装置简洁，操作简单，节约药品
C．实验中活塞先向左移，后向右移
D．更方便推算出空气中氧气的含量
6．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，用发热剂代替红磷测定空气中氧气含量，装置如图，以下对此改进实验的叙述错误的是( )
A．实验前要检查装置的气密性
B．此实验测出空气中氧气的质量分数约18%
C．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气，生成氧化铁
D．此实验必须到水不再流入左瓶才可获取进入广口瓶的水的体积
7．正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作符合规范的是( )
A．检查装置气密性
B．辨别火线 C
影响电磁铁磁性强弱的因素
大头针
检验磁性强弱．
D
实验室用过氧化氢溶液制氧气
二氧化锰
增加氧气质量
C．收集氧气
D．铁丝在氧气中燃烧
8．下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（ ）
A．铝箔在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．磷在氧气中剧烈燃烧放出热量，产生大量的白色烟雾
D．铁在氧气中燃烧火星四射，生成红褐色固体物质
9．下列关于空气的说法，正确的是（ ）
A．臭氧层能吸收大部分的紫外线，对生物起保护作用
B．酸雨指的是酸性降水，主要有害物质为硫酸和碳酸
C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物
D．城市里提倡使用新能源汽车可以彻底解决城市的空气污染问题
10．用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记，下列数轴表示正确的是（ ）
A．原子结构模型建立的先后顺序
B．植物从吸收水分到散失水分的顺序
C．空气中气体体积分数由大到小
D．地壳中元素含量由高到低
11．天气晴好的周末，小明一家来到户外野炊，对于以下做法解释不合理的是( )
A．油锅着火盖锅盖，原理是隔绝空气
B．抽出木柴灭火，原理是清除可燃物
C．离开时浇水灭火，原理是降低木柴的温度
D．木柴搭空火更旺，原理是提高空气中氧气含量
12．分类是学习科学的重要方法，下列反应与CO2+H2O=H2CO3化学反应类型相同的是( )
A．2H2+O2点燃__ 2H2O
B．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C．2H2O2MnO2__ 2H2O+O2↑
D．2KMnO4加热__ K2MnO4+MnO2+O2↑
13．有关化学反应的现象描述正确的是( )
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中变浑浊
B．木炭在氧气中燃烧发光发热并生成二氧化碳气体
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，并放出大量的热，生成一种黑色的固体
D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡黄色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
14．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．测定空气中氧气的含量
B．实验室加热高锰酸钾制取氧气 C．将水通电分解一段时间
D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
15．根据下列实验现象，所得出的结论不正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧
B．植物光合作用产生了氧气
C．电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关
D．植物呼吸作用产生了二氧化碳
二、填空题
16．下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气装置，结合所学知识回答下列问题：
（1）请写出图中带有标号仪器的名称：① 。
（2）实验中制取的氧气可以用上图中的 (填字母)装置来收集。
（3）用制得的氧气完成D试管内收集到的气体能使带火星的木条复燃
装有菠菜的黑塑料袋在暗处放置一晚上后，将点燃的蜡烛放入其中，火焰熄灭了
装置所示实验，该实验的现象是 。
17．用如图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。（白磷着火点为40℃，红磷着火点240℃，P2O5能与水反应。）
①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧；
②通入O2，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。
（1）实验过程①中，a、b处白磷均不燃烧是因为可燃物燃烧需要 。
（2）关于该实验的说法中，正确的有___________（填序号）。
A．湿棉花的作用是防止P2O5污染空气
B．其他条件和过程都不变，用红磷代替白磷，也能得到可燃物的燃烧条件
C．②中a处白磷不燃烧是因为温度没有达到着火点
18．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。
请回答下列问题：
（1）该反应中物质 是可能是催化剂。
（2）该反应的基本类型是 。
（3）该反应中甲、丙的质量比为 。
19．下图是硫在氧气中燃烧过程的微观示意图。
（1）由乙微粒构成的物质是 ；（2）这个由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应叫 ；
（3）由甲、乙、丙微粒分别构成的物质中属于氧化物的是 。
20．空气是一种重要的自然资源，在我们的生产和生活中有着广泛的用途。空气中的 可用于食品防腐保鲜，也是制造化肥和炸药的重要原料；空气中的 是形成云或雾的主要物质；空气中的 ，这种物质的固态在升华时吸收大量的热，可以用于人降雨；工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是利用了液氮和液氧的 不同。
21．实验室里的氧气可以通过加热分解高锰酸钾的方法来制取。
（1）上图为实验室制取气体的装置，为收集较为纯净的氧气应选择的装置是 。（填字母）
（2）实验室加热高锰酸钾实验的步骤正确排序为 。
①组装装置，加入药品，固定在铁架台上 ②加热药品
③检查装置的气密性 ④停止加热 ⑤收集气体
（3）在实验中，在试管口放一团棉花的目的是 。
（4）点燃酒精灯后，加热不久后试管发生破裂的原因是 。（写出一点即可）
22．在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，反应前各物质的质量关系如图刻度纸所示（例如：a的质量为5g，d的质量为2g）。在一定条件下发生反应，反应结束后，再次测得各物质的质量变化，并通过刻度的移动来表示，且记录在同一张刻度纸上：刻度线Ⅰ向右移动9格；刻度线Ⅱ向左移动8格；刻度线Ⅲ向左移动8格。
（1）该反应的类型是 。
（2）a、b变化的质量比为 。
三、实验探究题
23．已知铜在加热的条件下能和氧气反应只生成氧化铜固体。在测定空气中氧气含量的实验中，小科采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热。待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
（1）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
（2）小科测得实验结果如下：
①反应后剩余气体的性质有 。（写出一条即可）
②由此数据可以推算出空气中氧气的体积分数 （填“>”“=”或“