一年级下册1. 认识图形（二）同步练习题

这是一份一年级下册1. 认识图形（二）同步练习题，共12页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．看看下图是（ ）种不同图形组合而成的。
A．2B．3C．4
2． 缺了（ ）块 。
A．8B．9C．10
3．下面（ ）个不是平行四边形。
A．B．C．D．
4．下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。
A．B．C．
5．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ）
A．长方形B．正方形C．平行四边形D．圆
6．下面图形中与其他图形不是同类的是( )
A．B．C．D．
7．下面能拼成正方形的图形是（ ）。
A．B．C．
8．下面的图形都分成三角形，最少分成3个的是（ ）号图形。
A．B．C．
9．用右边两个同样大小的三角形，不能拼出的是：
A．长方形B．正方形C．三角形
10．下图中有 个三角形， 个正方形， 个平行四边形， 个长方形。横线上分别填（ ）。
A．1 1 2 3
B．3 1 0 3
C．1 3 2 2
二、判断题
11．足球是一个圆。
12．伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。
13．平行四边形有四个角，相对的角相等，相对的边也相等。
14．两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
15．1元硬币的正面是圆形的。（ ）
16．“圆形就是圆球”。
17．判断对错
（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。
（2）七巧板可以拼成很多个三角形。
（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。
（4）七巧板是由七块板组成的。
18．正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。
19．在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。
20．火柴棍扎在正方形的中心点位置时，陀螺转得最稳。 （ ）
三、填空题
21．数一数。
个长方形， 个正方形， 个三角形， 个圆。
22．下图中有 个长方形， 个正方形， 个三角形， 个圆形。
23． 有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
24．折一折，用 做一个 。
4对 ，1对 ，6对 。
25．拼图我最行。观察这些图形我会拼。

四、解答题
26．分一分，数一数，填一填。
（1）按孔的个数分一分。
（2）还可以按分，填一填。
27．把不一样的图形用“\”划去。
（1）
（2）
（3）
答案解析部分
1．【答案】A
【考点】平面图形的分类及识别；组合图形的计数
【解析】【解答】根据图形特性正确数出具体图形数目。
【分析】考查对图形密铺的掌握。
2．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】1+2+1+2+3=9（块）
故答案为：B。
【分析】下面第一、三层各缺少1块，第二、四层各缺少2块，第五层缺少3块，由此确定共缺少的块数即可。
3．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
4．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，是平面图形；
选项B，是立体图形；
选项C， 是平面图形.
故答案为：B.
【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类.
5．【答案】A
【考点】平面图形的分类及识别
6．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
7．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：A项：拼成了一个长方形；
B项：拼成了一个长方形；
C项：拼成了一个正方形。
故答案为：C。
【分析】两个完全一样的直角三角形和两个完全一样的正方形都拼成了一个长方形；答案C拼成了一个正方形。
8．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：A项：最少能分成两个三角形；
B项： 最少能分成三个三角形；
C项： 最少能分成四个三角形。
故答案为：B。
【分析】多边形中最少能分成三角形的个数=多边形的边数-2。
9．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：用右边两个同样大小的三角形，不能拼出的是正方形。
故答案为：B。
【分析】用右边两个同样大小的三角形，能拼出长方形和大三角形，但是不能拼出正方形，因为直角三角形的两条直角边不相等。
10．【答案】A
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】图中有1个三角形，1个正方形，2个平行四边形，3个长方形。
故答案为：A。
【分析】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子的图形是正方形，表示胳膊的两个图形是平行四边形，表示腿和脖子的图形是长方形。
11．【答案】（1）错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】足球是一个球，是立体图形，圆是平面图形，两者不同。
12．【答案】（1）正
【考点】平面图形的分类及识别
13．【答案】（1）正
【考点】平面图形的分类及识别
14．【答案】（1）正
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】无论三角形是哪种类型的，两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。
15．【答案】（1）正
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 1元硬币的正面是圆形的，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征判断：
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
16．【答案】（1）错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】把立体图形和平面图形混为一谈
【分析】本题在于培养学生的分析能力，使学生感知数学的严密性和逻辑性理的特点。
17．【答案】（1）正
（2）正
（3）错误
（4）正
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对七巧板的掌握与了解。3小题中平行四边形是七巧板中所有的图形。
【分析】
18．【答案】（1）正
【考点】平面图形的分类及识别
19．【答案】（1）正
【考点】平面图形的分类及识别
20．【答案】（1）错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 火柴棍扎在圆形的中心点位置时，陀螺转得最稳，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，三角形和正方形因为重心跟中心不一致，不易转稳，所以火柴棍扎在圆形中心位置时，陀螺转的最稳，圆形的陀螺转得最稳，据此判断。
21．【答案】6；1；6；9
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：共有6个长方形，1个正方形，6个三角形，9个圆。
故答案为：6；1；6；9。
【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆的特征确定每种图形的个数。
22．【答案】1；1；2；4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 ，图中有1个长方形，1个正方形，2个三角形，4个圆形。
故答案为：1；1；2；4。
【分析】此题主要考查了平面图形的特征，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形， 三角形有三条边，三个角；正方形的四条边相等，四个角都是直角；长方形的对边相等，四个角都是直角；圆是由一条曲线围成的封闭图形，据此数一数各种图形的个数。
23．【答案】4；3；2；4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】，
有4个， 有3个， 有2个， 有4个。
故答案为：4；3；2；4。
【分析】此题主要考查了平面图形的特征，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形， 三角形有三条边，三个角；正方形的四条边相等，四个角都是直角；长方形的对边相等，四个角都是直角；圆是由一条曲线围成的封闭图形，据此数一数各种图形的数量。
24．【答案】3；2；5
【考点】平面图形的分类及识别
25．【答案】B；C；F；A；D；E
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】给定图形，动手拼一拼，需要掌握拼图技巧。可以先想像构图，也可以拼拼试试，答案不唯一。
【分析】本题要求通过给定图形，尝试设计图案，培养学生的想象能力，和创造力。
26．【答案】（1）12；12
（2） 正方形
三角形

圆

平行四边形

（7）个

（1）个

（8）个

（8）个

【考点】平面图形的分类及识别；简单物体的分类
【解析】【解答】（1） 按孔的个数分一分。
（2） 还可以按形状分，填一填。
故答案为：（1）12；12；（2）7；1；8；8。
【分析】此题主要考查了分类的知识，根据同一个标准分类即可，不要重复和漏掉。
27．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
【考点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；(2)长方形是平面图形，长方体都是立体图形；(3)圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
2、试卷题量分布分析
3、试卷难度结构分析
4、试卷知识点分析
两孔
四孔
个
个
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
两孔
四孔
12个
12个
正方形
三角形
圆
平行四边形
（7）个
（1）个
（8）个
（8）个
总分：89分
分值分布
客观题（占比）
53.0(59.6%)
主观题（占比）
36.0(40.4%)
题量分布
客观题（占比）
23(85.2%)
主观题（占比）
4(14.8%)
大题题型
题目量（占比）
分值（占比）
填空题
5(18.5%)
21.0(23.6%)
解答题
2(7.4%)
22.0(24.7%)
单选题
10(37.0%)
20.0(22.5%)
判断题
10(37.0%)
26.0(29.2%)
序号
难易度
占比
1
普通
(100.0%)
序号
知识点（认知水平）
分值（占比）
对应题号
1
立体图形的分类及识别
19.0(21.3%)
4,6,27
2
简单物体的分类
7.0(7.9%)
26
3
平面图形的分类及识别
89.0(100.0%)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27
4
组合图形的计数
2.0(2.2%)
1