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    人教语文 7年级上册课件PPT8《世说新语》二则

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    人教部编版陈太丘与友期行教学课件ppt

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    这是一份人教部编版陈太丘与友期行教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了《世说新语》二则,学科素养构建,新课导入,走进作者,本课知识清单,音形识记,重点解读,特殊句式,重难点探究,文章主旨等内容,欢迎下载使用。
    七年级语文上人教版 教学课件
    刘义庆(403—444),原籍彭城(今江苏徐州)人,世居京口,南朝宋宗室,武帝刘裕之侄,袭临川王,文学家。刘义庆自幼才华出众,在宗室诸王中颇为出色,十分被看重,他爱好文学。除《世说新语》外,还有志怪小说《幽明录》。《世说新语》是一部志人小说集,由刘义庆组织编写,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。自问世以来,便受到文人的喜爱和重视。
    雪 骤 (zhòu)      撒 盐 (sǎ)      差可拟 (chā)      柳 絮 (xù)无 奕 (yì) 太丘舍去(shě)尊君在不 (fǒu) 友人惭 (cán)
    (1)省略句谢太傅寒雪日内集(“寒雪日”前省略介词“于”,译为“在”)去后乃至(“乃至”前省略主语“友”,译为“朋友”)(2)判断句左将军王凝之妻也(“也”表判断,翻译时在文中加判断动词“是”)(3)倒装句白雪纷纷何所似(宾语前置句,应为“所似何”)撒盐空中差可拟(状语后置句,应为“空中撒盐”)
    内集: 儿女:俄而: 骤:欣然: 未若:差可拟: 即:
    子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
    (1)白雪纷纷何所似?(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
    判断句标志,翻译时要加判断动词“是” 。
    1.《咏雪》中两个比喻哪个更好?
    有两种相反的意见:一种意见认为“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,据此可知,前一喻好,后一喻不好。
    另一种意见认为“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说,“冬天到了,春天还会远吗”(《西风颂》),有深刻的意蕴;而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”,干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。
    2.《咏雪》在结尾处交代谢道韫的身份有什么作用?
    结尾交代谢道韫的身份,暗示作者更欣赏谢道韫的才气。
    《咏雪》通过谢家子侄辈咏雪一事,表现了谢家这一代晚辈的文学才华和聪明智慧,尤其突出赞美了谢道韫的才智,同时也向我们展现了书香之家的生活雅趣和文化传承。
    1.“期日中。过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?
    是个不守信用,没有时间观念的人。
    “日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
    2.元方指出了父亲友人的哪两个错误?(用原文句子回答)
    3.陈元方是一个怎样的人?
    聪明、勇敢、明理(或:懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿。)
    “元方入门不顾”是否失礼?
    A:不失礼(友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的一种体现,同时也是给“友人”一个难忘的教训。)
    B:失礼(元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼——友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。)
    读了这则文章,你最大的收获是什么?在人际交往中,它给我们一个什么启示?
    你对《陈太丘与友期行》中“元方入门不顾”的行为怎样理解?
    在友人已经感到惭愧,并有了认错的行为的时候,元方不加理睬的行为似乎不太符合“礼”,但是,我们必须认识到,元方当时才七岁,对于一个七岁的孩子,不可以求全责备。他的这种行为正是一个天真的孩子的率真举动。
    《陈太丘与友期行》通过讲述七岁的陈元方与父亲友人的问答,表现陈元方虽年少,但聪慧过人,明辨是非,刚正不阿。

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