2022届高考语文写作素材:国学经典与立心教育
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上善若水
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上善若水①。水善利万物而不争。处众人之所恶②,故几于道③。居善地④,心善渊⑤,与⑥善仁⑦,言善信,政善治⑧,事善能,动善时⑨。夫唯不争,故无尤⑩。
——《道德经》第8章
注释 ①上善若水:这里老子以水的形象来说明圣人是“道”的体现者。因为水德近于道,圣人的言行有类于水。上善,最高等的善。上,最。若,像。②处众人之所恶(wù):居处于众人所厌恶所不愿去的地方。处,停留、居住之意。③几(jī)于道:接近于道。几,这里作“接近”解。④地:低下、卑下的意思。⑤渊:沉静,深沉。⑥与:指与别人相交相接。⑦善仁:指有修养之人。⑧政善治:为政善于治理国家,从而取得政绩。政,为政,行政。⑨动善时:行为动作善于把握有利时机。⑩尤:怨咎,过失,罪过。
经 典 解 读
译文 最高的善就像水一样。水善于滋养万物而不与万物争短长。它总是停留在众人所不喜欢的低洼之地,所以最接近于“道”。(上善的人)总是甘居卑下的环境,心胸善于保持沉静而深远博大,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于信守诺言,为政善于精简处理,办事善于发挥所长,行动善于把握时机。正因为有不争的美德,所以没有过失,不会招来怨咎。
核心密码 上善若水。“上善若水”是老子人生哲学的总纲,也是老子人生观的综合体现。老子在自然界中最推崇水,认为水德最近于道。而理想中的圣人是道的体现者。道无处不在,水无所不利。它避高趋下,因此不会受到任何阻碍,可以流淌到任何地方,滋养万物,洗涤污浊。它源源不断地流淌,造福于万物却不求回报。这样的德行,乃至仁至善。生活中,人往高处走是为常理,可水则大异其趣,往低处流。水不仅甘处其下,与世无争,而且随物赋形,顺势趋时,随遇而安,无欲无己,可以万般变化却不失善良的本性,因而最能体现道的精神,所以说“上善若水”。7个并列排比句,都是有关水德的描写,同时也说明了上善之人所应具备的品格。拥有最高德行的圣人的居处、思想、行为、言论、治理天下的理念,无不透着这种如水般的智慧:居身,安于卑下;存心,宁静深沉;交往,有诚有爱;言语,信实可靠;为政,天下归顺;做事,大有能力;行动,合乎时宜。唯有不争不竞,方能无过无失。他们具有宽广的胸怀和谦逊的品格,具有与世无争的情操和宽厚诚实的作风,可以忍辱负重,任劳任怨,尽其所能去帮助他人,而不居功自傲与他人争功、争名、争利,这正是人们应该效仿的德行。
经 典 启 示
善不是一种学问,而是一种行为准则。发自内心的善良是人的正能量,是一种能够使人面对人生困苦的力量,是能够带来幸福与快乐的力量,是能够让世界越来越美好的力量。帮助别人从来不意味着失去,反而可能会获得更多。 善良无处不在,用心感受,心存善意,我们必能体会到不同的善良,收获到生命的意义。我们有理由相信,这个世界必将会“奖励”那些善良的人。
善人之道
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子张问善人①之道。子曰:“不践迹②,亦不入于室③。”
——《论语·先进篇》
注释 ①善人:指乐于做善事的人。②践迹:踏着前人的脚印走。这里指学习贤人和圣人的行为。践,踩,踏,践行,遵循。迹,脚印。③室:内室。古代宫室,前堂后室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深、循序渐进、达到很高的水平,也比喻学艺深得师传。
经 典 解 读
译文 子张问怎样才能做善人。孔子回答说:“善人如果不循着贤人圣人的脚印走,学问道德也难以达到入室的境界。”
核心密码 善人之道。这里的善人并非贤人和圣人,但学习圣贤,必须先学习为善之道。善人之道的“道”字非常重要,要学习圣贤,必须先做一个善良之人。“不入于室”的“室”这里指圣人的心室。圣人的心室惟奥惟微,无形可观,无迹可践,非一般人所能达到。孔子教诲弟子子张,说做善人是成为贤人和圣人的途径。善人如果不遵循贤人圣人的足迹,学问道德也难以达到圣人入室的境界。
经 典 启 示
“人能咬得菜根,则百事可做”。“菜根”是一种清苦的东西,而菜叶的甜味却全由菜根提供、生长,可见人生的乐境由苦境而来。《菜根谭》用菜味做比喻,让人们体会到世间百味,为人处世,修身正己 ,开启智慧。阅读人生智慧之书《菜根谭》,在作者洪应明那双洞悉人世的慧眼的凝望中,在他那沉甸甸又带着暖意的警策下,在平凡的生活中,去体会天地之间的平凡之美。
见善如不及
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孔子曰:“见善如不及①,见不善如探汤②。吾见其人矣,吾闻其语矣。隐居以求其志,行义以达其道。吾闻其语矣,未见其人也。”
——《论语·季氏篇》
注释 ①及:追赶上,抓住,达到。②探汤:把手伸到热水里。形容戒惧。汤,热水。
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译文 孔子说:“看到善良的行为,就担心达不到;看到不善良的行动,就好像把手伸到开水中一样要赶快避开。我见到过这样的人,也听到过这样的话。以隐居避世来保全自己的志向,依照义而贯彻自己的主张。我听到过这种话,却没有见到过这样的人。”
核心密码 见善如不及。这是人生的大原则。孔子说,有些人见善如不及,看到别人好的地方,自己赶紧想学习,怕来不及去学;看到坏的事情,就像手伸到滚开的水里一样,马上缩手,绝对不去做坏的事情。
经 典 启 示
命运由我们自己创造。想要改变人生,就从点滴开始,积极实践,积累善行:少丢一个垃圾袋,世界就多一片净土;多一丝微笑和鼓励,世界就多一丝温暖;履行一个诺言,世界就多一份诚信;放弃一个报复的念头,世界就少一点怨恨和暴戾。我们怎么样做,这个世界就会怎么样回应我们。
修德讲学 迁善改过
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子曰:“德之①不修,学之不讲②,闻义③不能徙④,不善⑤不能改,是吾忧也。”
——《论语·述而篇》
注释 ①之:助词。取消句子独立性。②讲:这里指研究、重视的意思。③义:中国古代一种含义极广的道德范畴。天下合宜之理。公正、合理而应当做的。④徙(xǐ):迁移。靠近,做到。⑤善:好,正确。
经 典 解 读
译文 孔子说:“(许多人)对品德不去修养,对学问不去钻研,听到好人好事不能去做,有了不善的事不能及时改正,这些都是我所忧虑的事情。”
核心密码 修德讲学,迁善改过。孔子为世人不能自见其过,不能迁善改过而忧虑。孔子认为,道德修养、读书学习和知错就改三个方面的问题有内在联系。提升道德修养和学习各种知识,最重要的就是要能够自见其过,迁善改过,完善自我人格。