高中语文人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）示范课ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）示范课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了知人论世了解屈原，三闾大夫，《离骚》，《九歌》，《九章》，《天问》，“离骚”释义等内容，欢迎下载使用。
屈原，我国最早的大诗人。名 ，字___。战国时期 国人。其政治理想的内容是 。初辅佐怀王，做过左徒、 。后遭谗去职，两次被流放，因无力挽救楚国灭亡，政治理想无法实现，投汨罗江而死。其主要作品有_______、______、 ________、________等。
《离骚》中的“香草美人”
《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵修美人，以媲于君。——东汉 王逸《离骚》序①既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。（“蕙纕”“揽茞”比喻自己的美德）②制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（“制芰荷”“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好）③佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。（比喻诗人的品德更加高洁）④进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）
“离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”，“忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。 司马迁解释“离骚”为“离忧”；班固解释为“遭遇忧患”；王逸解释为“离别的愁思”；也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。
屈原脑中，含有两种矛盾原素：一种是极高寒的理想，一种是极热烈的感情。——梁启超《屈原研究》“吾以为凡为中国人者，须获有欣赏楚辞之能力，乃为不虚生此国。”——梁启超痛饮酒,熟读《离骚》,乃可称真名士。 ——闻一多
（一）压缩字词，保留诗歌“原味”
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
（二）寻找抒情线索句，理清思路
王邦采《离骚·汇订》：“如怨如慕，如泣如诉，屈子之情生于文也，忽起忽落，忽断忽续，屈子之文生于情也。”由于《离骚》篇幅较长，内容又极为复杂，古今学者在分析其结构以把握其脉络上，各人理解往往不同。因此，对其段落的划分和大意的概述也不尽一致。姜亮夫《楚辞今绎讲录》：“关于《离骚》的分段，历来不一，归纳起来大致有95家之多。”
情感线：哀——怨——恨——悔对民生多艰的哀；对君王荒唐的怨；对楚国投机逢迎的时俗的恨；对自己相道的悔；其实都源于自己理想的难以实现。