人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)优秀第一课时导学案
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一、学习目标
1.有感情地朗读古诗《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》,借助注释理解诗意。体会诗人抒发的情感。
2.认读“稚、漪”等4个生字,学习多音字“供”,会写“昼、耕”等4个生字。背诵古诗,默写《四时田园杂兴》(其三十一)。
学习重难点
【学习重点】
指导朗读,借助古诗的阅读方法,理解两首诗的意境。体会诗中描述事物的乐趣。
【学习难点】
熟读成诵,展开想象。体会诗人表达的情感。
三、知识构建
【素养储备】
你知道古时候儿童的童年生活是怎样的吗?
【自主学习】
熟读古诗《四时田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》。
2.我会释义。
绩麻:__________________
阴:__________________
稚子:__________________
玻璃:__________________
3.你还学过杨万里的哪首诗?请默写出来。
三、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.在田字格中写前两首诗中要求会认的生字,并标注拼音。
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列汉字的注音。
钲( ) 磬( )
【课堂学习 素养提升】
1.读拼音写词语。
zhòu yè yún tián
__________ ___________
sāng shù pò xiǎ
__________ __________
2.课文中前两首诗的作者是什么朝代的?
3.昼出耘田夜绩麻,__________________。
____________________,彩丝穿取当银钲。
【课后训练 拓展延伸】
1.写出多音字的读音并组词。
供:( )( ) ( )( )
2.《四时田园杂兴》(其三十一)和《稚子弄冰》分别写的什么季节?
3.说说《四时田园杂兴》(其三十一)讲了什么内容?
参考答案
知识构建
【素养储备】
学习、玩耍、帮父母做农活……
【自主学习】
1.略
2.绩麻:把麻搓成线。
阴:树荫
稚子:幼小的孩子
玻璃:古代常指一种玉石。
3.《小池》 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.略
2.zhēng qìng
【课堂学习 素养提升】
1.昼夜 耘田 桑树 破晓
2.宋代
3.村庄儿女各当家 稚子金盆脱晓冰
【课后训练 拓展延伸】
1.ɡōnɡ( 供应 ) ɡònɡ( 供职 )
2.夏季 冬季
3.古诗描写了村庄和谐、温馨的劳动场面,儿女日夜劳作,虽然繁忙、辛劳,但十分快乐,孩子虽然不懂耕织,却爱学做农活,也是快乐的。
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