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    五年级下册 第1单元 《古诗三首》第一课时 学案.doc
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    人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)优秀第一课时导学案

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    这是一份人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)优秀第一课时导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,知识构建等内容,欢迎下载使用。

    班级:_______ 姓名:_______ 成绩:_______
    一、学习目标
    1.有感情地朗读古诗《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》,借助注释理解诗意。体会诗人抒发的情感。
    2.认读“稚、漪”等4个生字,学习多音字“供”,会写“昼、耕”等4个生字。背诵古诗,默写《四时田园杂兴》(其三十一)。
    学习重难点
    【学习重点】
    指导朗读,借助古诗的阅读方法,理解两首诗的意境。体会诗中描述事物的乐趣。
    【学习难点】
    熟读成诵,展开想象。体会诗人表达的情感。
    三、知识构建
    【素养储备】
    你知道古时候儿童的童年生活是怎样的吗?



    【自主学习】
    熟读古诗《四时田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》。
    2.我会释义。
    绩麻:__________________
    阴:__________________
    稚子:__________________
    玻璃:__________________
    3.你还学过杨万里的哪首诗?请默写出来。



    三、知识训练
    【基础训练 字词强化】
    1.在田字格中写前两首诗中要求会认的生字,并标注拼音。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2.写出下列汉字的注音。
    钲( ) 磬( )

    【课堂学习 素养提升】
    1.读拼音写词语。
    zhòu yè yún tián
    __________ ___________
    sāng shù pò xiǎ
    __________ __________
    2.课文中前两首诗的作者是什么朝代的?


    3.昼出耘田夜绩麻,__________________。
    ____________________,彩丝穿取当银钲。
    【课后训练 拓展延伸】
    1.写出多音字的读音并组词。
    供:( )( ) ( )( )
    2.《四时田园杂兴》(其三十一)和《稚子弄冰》分别写的什么季节?


    3.说说《四时田园杂兴》(其三十一)讲了什么内容?



    参考答案
    知识构建
    【素养储备】
    学习、玩耍、帮父母做农活……
    【自主学习】
    1.略
    2.绩麻:把麻搓成线。
    阴:树荫
    稚子:幼小的孩子
    玻璃:古代常指一种玉石。
    3.《小池》 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
    知识训练
    【基础训练 字词强化】
    1.略
    2.zhēng qìng
    【课堂学习 素养提升】
    1.昼夜 耘田 桑树 破晓
    2.宋代
    3.村庄儿女各当家 稚子金盆脱晓冰
    【课后训练 拓展延伸】
    1.ɡōnɡ( 供应 ) ɡònɡ( 供职 )
    2.夏季 冬季
    3.古诗描写了村庄和谐、温馨的劳动场面,儿女日夜劳作,虽然繁忙、辛劳,但十分快乐,孩子虽然不懂耕织,却爱学做农活,也是快乐的。
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