初中信息技术苏科版七年级全册第1章 走进信息世界第1节 信息与信息技术2 信息技术教案

这是一份初中信息技术苏科版七年级全册第1章 走进信息世界第1节 信息与信息技术2 信息技术教案，共2页。
教学目标：
知识与能力
了解wps表格的基本功能和具体应用；掌握wps表格中的基本概念，如工作簿、工作表、单元格等；掌握规划与设计wps表格工作表的方法；熟练掌握数据的录入、修改等操作。
2、过程与方法
学会选用合适的信息技术工具解决生活中的实际问题。通过任务驱动，培养学生针对具体问题，分析问题、解决问题的能力。
3、情感、态度与价值观
通过对行为常规进行管理的任务，培养学生的责任心和换位思考的习惯。
教学重难点：
wps表格的基本功能和具体应用；wps表格中的基本概念，如工作簿、工作表、单元格等；掌握规划与设计wps表格工作表的方法。
教学方法：
演示法、任务驱动法。
教学过程：
情景导入：
师：同学们有零花钱么？
生：有！
师：那同学们对自己零花钱的去向都有清楚的把握么？
生：有！没有！
师：有些同学很清楚自己零花钱的去向，有些就不太清楚，花着花着就没了，是吧？我请人分享下清楚掌握零花钱动向的经验？
生：记下每一笔开销。
师：有些同学是利用记账的方式来掌握零花钱的动向的。小明也是通过记账的方式来记录自己的零花钱收支状况的，我们来看一下（展示）。他是制作的是电子板的零花钱开支表。那么电子版与纸质的有什么区别？
生：回答
师：电子版的更清晰，更利于保存。
从今天这节课开始，我们就要学习新的软件了，叫wps表格软件，这个软件能够帮助我们记录我们的开支情况，使我们养成理财的习惯。到时候你就是个生活的小能手了，自己的零花钱或家里的收入和支出我们都可以用它来管理，非常有用，下面我们就一起来学习吧。
新课讲授：
首先，我们找到桌面上“WPS表格”这个图标，双击把他打开，介绍wps表格的界面，首先，我们先新建一个表格，单击“WPS表格”——“新建按钮”。wps表格的选项卡和选项卡中的操作选项，这部分跟我们之前学的“wps文字”基本一致，因为他是同一个公司的产品，这上面呢，跟wps文字很相似，但是下面就完全不一样了，wps文字里面是一张白纸，而wps表格里面都是表格。
介绍以下概念：
行、列：在工作表中右由若干行和列组成，行的编号为1,2,3等等，列的编号为A,B,C等组成。
单元格是过程工作表的基本元素是由行和列相交形成的一个驱动，单元格的表示方式“列号+行号”，举例说明。
工作簿：
工作表：一个工作簿中可以包含多个工作表，最多可以包含255张工作表。（以学生的作业本为例）如何增加删减工作表。
刚刚我们简单的看了下wps表格的界面，在初步了解wps表格这个软件之后，我们就可以来制作我们零花钱的开支表了。接下来请同学们完成活动一，完成之后请同学来演示自己的操作。
师：我们的表格已经制定好了，接下来就可以来输入旁边的数据了，在输入数据之前我先来跟大家分享一个小窍门只要是有规律的数据，我们都可以用快速填充的方式来进行填充，举个例子，我们账本上是不是有时间这一列，我们时间是从5月1号依次往下的，如果一个一个往下输就可能比较慢，那我们可以先输入第一个时间2017-5-1，输入完成之后，我们有规律的依次往下输入，就可以利用快速填充的方法，选中此单元格在鼠标这个单元格的右下角变成黑色十字加的时候往下拖。那有同学问了，星期一是不是也可以？也是可以的，我们可以试一下，只要是有规律的数字都是可以的；比如说奇数列，试试，那横向的可以不可以呢？也是可以的，我们横向是往左右拖动。
根据这个小窍门呢，我们来完成活动二，在完成之后请同学展示你们的表格。
展示作品，现在我们表格已经做完了，但是呢，表格还不太美观，完成好的同学可以思考拓展题，没有完成好的同学继续完成活动二。
小结：
师：这一节课，我们学的哪个软件？
生：wps表格，
师：我们这节课学习制作wps表格，学会了制作表格的标题表头，以及录入表格的数据。当然wps表格的功能很强大，我们这节课才学习了表格的录入，具体数据的处理我们下一节课再来学习。