人物描写一组预习单学案

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13人物描写一组
时间建议
10~15
初读课文
突破生字
1.初读课文，边听边画出不认识的生字和下列词语。
摔跤 欺负 破绽 脚腕 肢体 格局 无疑 侄子 喉咙
2.写出本课生字的读音。
嘎( ) 绊( ) 揪( ) 扳( ) 腕( )
铸( ) 颧( ) 疤( ) 侄( ) 痰( ) 揩( )
3．查字典，给多音字“监”选择正确的读音。
jiān jiàn ．
监生( ) 监督( ) 监狱( )
4 联系上下文理解词语。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。“公鸡鹐架”指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。本文指
再读课文
体会感悟
5《摔跤》主要描写了小嘎子和小胖墩儿的__________，表现了他们比 赛__________的情景；《他像一棵挺脱的树》通过对__________的 __________描写，刻画出了一个身体结实、硬棒的人力车夫的形象；《两 茎灯草》记述了__________临死时因__________________，不肯断气，直 到赵氏挑掉了一茎“登时就没了气”的故事。
6.三个片段中人物有什么样的性格特点？有一两个词语概括
小嘎子：
祥子：
严监生：
查阅资料
7.通过）搜集到《骆驼祥子》的相关资料：
《骆驼祥子》是 （舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期 的悲惨命运。 是旧社会劳苦大众的代表。
我的疑问
8读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _______________________________________________________________ _______