2022春四年级语文下册第三单元9短诗三首习题课件新人教版(1)

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9 短诗三首第三单元一、读句子，结合拼音写词语。1.她 duǒ cáng（ 躲藏 ）在téng luó（ 藤萝 ）的叶子下面，尽量不让妹妹发现自己。2.窗外fán xīng（ 繁星 ）点点，我趴在妈妈的xī shàng（ 膝上 ），听妈妈讲故事。二、选词填空。思潮 思想 思绪1.（思想）斗争的开展是为了培养正气压倒邪气。2.雪还在下，可是我的（思绪）早已飞向远方……3.哪一次我的（思潮）里没有你波涛的清响？三、想一想，填一填。1.本课选自 冰心 （作者）的第一部诗歌集《繁星》，《繁星（七一）》体现了作者对 母亲 的依恋，传达出 母爱的温馨。这本诗歌集主要受印度著名诗人 泰戈尔 的《飞鸟集》的影响而写成。2.“大海啊！/ 哪一颗星没有光？ /哪一朵花没有香？/哪一次我的思潮里/ 没有你波涛的清响？ ”读着这首小诗，可以体会到作者 对大海的喜爱和思念 的情感。四、将诗歌补充完整，再完成练习。繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里 ； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里 。· · · · 1.诗歌中有两个“风雨”，前一个“风雨”指（ A ），后一个“风雨”指（ B ）。A.天气的变化，也就是刮风下雨B.生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情2.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？这首诗歌表达了作者对伟大而无私的母爱的赞美之情。3.若是把这首诗送给妈妈，她会有怎样的反应呢？（抓住语言、动作、神态描写哦！）示例:妈妈惊喜地睁大了双眼，嘴角漾出一丝欣慰的微笑:“孩子长大了，懂得理解妈妈了。”她笑着，脸上的明媚如阳光般温暖人心。五、课外阅读。繁星（一○二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲，呵！你是那春光么？1.诗歌中“小小的花”象征 孩子 ，“春光”象征 母亲 。2.明明想“感谢春光”，却“终于沉默”，为什么不说呢？这其中包含了怎样的思想感情？因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着更深的感激与敬意。3.最后一句隐含着对母亲特别的感激之情。发挥想象，在后面补上一句，揭示出这种感激之情: 我就是那朵小小的花 。六、【随文练笔】班里准备编一本以“母爱”为主题的诗集，根据提示，将下面的小诗补充完整，放到诗集里。春天的风是你，夏天的 雨 是你， 秋天的叶是你 ， 冬天的雪是你 。母亲啊，你就是我的四季！