小学数学西师大版六年级下册圆柱示范课课件ppt

这是一份小学数学西师大版六年级下册圆柱示范课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了教学目标，下面图中哪些是圆柱，巩固练习，实际应用，动脑筋想一想等内容，欢迎下载使用。
1.认知目标：在探索解决生活实际问题的过程中，获得并掌握求“圆柱体侧面积”的方法，能运用知识解决生活中的简单实际问题。2.能力目标：通过观察、操作、发现、讨论等活动，经历“圆柱体侧面积”公式推导再创造的过程，培养同学们的观察能力、动手操作、自主探究、创新能力，并发展同学们的空间观念及合作学习的能力。3.情感目标：在与现实生活密切相关的问题情境中，体会学习“圆柱体侧面积”知识的现实意义，激发对数学的好奇心和求知欲，积极的参与数学学习。
在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。
这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
想一想： 这个长方形的长等于圆柱的 ，宽就等于圆柱的 。
圆柱的侧面积=底面周长×高
例1 一个圆柱，底面的直径是7分米，高是14分米，求它的侧面积。
一、判断： 1. 圆柱的高只有1条。┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（ ） 2. 圆柱的侧面是一个曲面。┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （ ） 3. 圆柱的侧面展开可能是一个正方形。┅┅┅┅┅┅┅┅ （ ） 4. 圆柱的两个底面直径相等。 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （ ）
二、发挥想象： 一张长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。 1. 这个圆柱的高会是多少？底面周长会是多少？ 2. 这个圆柱的侧面积是多少？
3.14×10×15=471（平方厘米）
471×2000=942000 （平方厘米）
在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：
一个高6厘米的圆柱，展开后的侧面积是75.36平方厘米，它底面周长是多少？底面半径是多少？