人教版六年级下册第3课 正多边形轻松画教案设计

这是一份人教版六年级下册第3课 正多边形轻松画教案设计，共2页。教案主要包含了教材内容分析，教学目标，教学重难点  教学重点，教学过程，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
画正多边形是小学信息技术六年级教材第3课的内容，在这之前学生已经学习了小海龟的一些基本命令，如前进，后退、左转、右转、抬笔、落笔等命令，本课主要目的是利用前进和右转等基本命令画正多边形，要求学生发现正多边形的特点，找到画正多边形的规律，从而知道如何计算小海龟的转动角度，并学会用重复命令REPEAT，完成同样的任务。
二、教学目标
知识与技能
1、能够了解并掌握重复命令的基本格式。 2、能够使用重复命令画出正多边形图形。
过程与方法 1、通过学生自主探究，学生能够初步掌握重复命令。 2、了解正多边形图形的基本画法。
情感目标 1、通过学生的自主探究活动，培养学生的分析总结能力。 2、开拓学生思维创新能力及平面图形的理解能力。
三、教学重难点 教学重点：重复命令的基本格式及使用方法 教学难点：如何计算小海龟的旋转角度
四、学习者特征分析 学生通过前面两节课的学习，掌握了lg语言的基本命令，学会了前进、后退、转弯、擦除等命令，能够画出一些基本的图形。
五、教学过程
一、导入新课
用复习、总结旧知的方法来引导学生对本课的学习兴趣。【出示课件】
（1）、说出命令的名称
（2）、画出一个正方形。同学们，你们敢接受老师的挑战吗？
二、讲授新知
板书课题：正多边形轻松画
看谁能用最快的速度画出一个边长为200的正方形？现在我们一起写出它的命令来。老师板书命令：
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
通过出示任务来引导学生学习并掌握旧知，进一步引导学生学会总结、概括知识点。
刚才我们一起画了下方形， 同学们针对这些命令你有什么发现？（基本命令是？重复？转角？） 每次转角多少？ 一共转角多少？对于这样重复执行的命令，有没有简化的操作呢？有想法的同学可以在电脑试着操作一下（大家可以看P16的第一个学习内容） 师根据生的回答引入重复命令并书写板书：
REPEAT 重复命令
格式：REPEAT 重复次数【命令组】
如：REPEAT 3[FD 200 RT 360/3]
学生自己阅读书中第17页的“小提示”
填空：
1、一个圆是（ ）度。
2、小海龟原地转一圈是（ ）度。
3、画一个正方形，小海龟需要旋转（ ）次，每次是（ ）度。
每次转360÷4=90度。
4、画一个正三角形，小海龟需要旋转（ ）次，每次是（ ）度。每次转（ ）度。画正三角命令是（ ）。
六、巩固练习
1、看谁能用最快的速度画出正5、7、9、11、15、18、20、21、25、28、30边形。
2、拓展练习
1、尝试能不能用重复命令画出一个长方形。
2、尝试能不能用重复命令画出一个圆形。
3、尝试完成课后“思考与练习”第1题、第2题、第3题、第4题。
七、小结 这节课的知识你们知道学的是什么吗？你是否已经学会了重复命令的使用方法？你还记的重复命令的格式是什么吗？