小学英语Unit 5 What's the Weather like Today?教学设计

这是一份小学英语Unit 5 What's the Weather like Today?教学设计，共3页。

陕西旅游英语(三起)五年级下册Unit 5 What's the Weather Like Tday Part B 部分内容。
教学目标(Objectives)：
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（T learn the meaning and simple usages f sme wrds and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（T use the typical sentences t express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（T encurage the students t express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（T make the students interest in English learning)。
教学重点（Key Pints)：
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-wrk两人小组活动，Grup-wrk小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：
学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。
教学准备：
课件、照片素材、音频文件、 单词卡片，教学道具。
教学设计：
Step1. Greeting
Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）
Warm-up Activities:
1) What did yu learn in part A?
Discuss with yur partner.
...
2)Game (游戏环节）
操练方式：准备好小黑板，教师将之前课程中所学的单词写在小黑板上，让学生读熟、认熟这些单词，然后小黑板背对学生，让学生复述出黑板上有哪些单词，答对一个一分，错答没分，答越多分越高。
注意事项：每次进行游戏的单词量不宜太大，以8—10个为佳；发现学生有发音问题要及时纠正；注意不要让学生重复说出同一个单词，答对较多的学生可让当小教师上台操作此游戏，这样可以训练个别内向学生的胆量，同时也可考验学生对单词的熟练程度，同时锻炼了学生瞬时记忆能力。
理论依据：利用学生的好奇心和超强的记忆力，引导学生输出所学生词，训练学生记忆和思维能力。
Step3.Presentatin(呈现新课）
Wrds Learning!
老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词.
每张单词页后都附有一页单词解析，教室结合图片道具和动作向同学解释例句，帮助同学记忆。
2. Sentences Learning!
1)老师放映课件，PPT会展示本课重点句型及对话。
2)然后老师引导同学将具体情况带入句型，举一反三，学会使用此类句型。
3. Cnversatins Learning!
教师立足于课本，引导学生学习对话。
Liu: What's the weather like nw, Dad?
Dad: It is fine. I can see the mn and stars in the sky.
Liu: Hw is the weather tmrrw? It is Saturday. We are ging t climb the muntains with ur teachers.
Dad: The weather reprt says it will be windy and cl tmrrw. Yu'd better wear yur cat.
Liu: I will, Dad. Thank yu.
...
中文译本：
Liu: 爸爸，现在天气如何？
Dad: 很好！我可以看见空中月亮和和星星。
Liu: 明天天气如何？今天是星期六。我们明天要和我们老师一起去爬山。
Dad: 天气预报说明天将会起风，十分凉爽。你最好穿上你的外套。
Liu: 我会的，爸爸，谢谢。
...
4. Practice Part!
让同学分小组练习以上对话，并向全班同学展示。
Step4.拓展环节！
作业当堂清
写出下列单词的适当形式。
sun(形容词)________________ windy(名词)_______________
cludy(名词)_______________ snw(形容词)______________
rain(形容词)_______________