冀教版（三起）五下英语 Unit1 Reijing 教案
展开冀教版五年级下册
Unit1 Review
教学背景：
本节课是冀教版（三年级起点）五年级下册第一单元的复习课，Unit1主要讲述了，李明一行四人乘坐火车去北京的途中，在火车上发生的各种事情。学生们已初步掌握在火车上可以做和不可以做的相关事情，也对本单元的语法重点——现在进行时态有了一定的了解，但掌握还不熟练。本课在学生原有的基础上进一步复习火车上的各种行为及巩固复习现在进行时态，为第二单元的学习打下基础。
学情分析：
五年级的学生随着年龄的增长，由原来的的活泼好动逐渐过渡为文静，在课堂上不愿表达自己，让学生愿意在课堂上积极主动交流是现阶段教学的关键所在。
教学目标：
1. 使学生掌握unit1的动词及短语，使学生了解在火车上的正确行为。
2. 复习现在进行时态及相关用法。
3. 让学生能运用现在进行时态表述正在发生的事情。
教学重难点：
学生独立运用现在进行时态表示正在发生的事情。
教学准备：
PPT课件、学习单、地名词条
教学过程：
Step1：Warming Up
Greeting：与学生打招呼。
T：Hello，boys and girls. How are you?
S: I’m fine, thank you. And you ?
T: I’m very well, thank you. How is the weather today？
S：It’s sunny.
Step 2： Presentation、Review And Practice
一、（1）Today we will review the unit 1.Now，let’s look at a picture.(展示北京卡通图片)
——What’s it? ——It’s Beijing.
——How do you want to go to Beijing？And tell me why？
请学生们思考，并进行回答。
By plane. It’s fast. / By bus. It’s cheap.
By train. It’s fast and cheap.
T: Very good. You are very clever. In fact, we always go to Beijing by train.
板书：Beijing，Qinghe，train，fast，cheap
（2）Let’s play a guess game.
展示PPT图片，让学生回答相关动词。
（3）出示行为单词及词组， So many actions！what can we do on the train？And what can’t we do on the train? Now, look at your papers. (学生手里每人一张作业纸，上面打印动词）Tick or cross! Find them, please!
（4）找到火车上不文明行为，询问学生，如果看见这些坏 行为该如何？引导学生回答：Don’t …
二、（1）播放歌曲，What are you doing？ Song1，鼓励 学生大声跟唱。
（2）出示图片，What action do you see？引导学生回 答talk，教给学生以画三角的方式来复习“现在进行时态”，talk-talking-They are talking.使学生加深印象，熟练掌握现在进行时态。
（3）出示三张图片（读书、飞），要求学生以“画三角”的形式完成现在进行时态的句子，填写到作业单中。
三、（1）出示图片，引导学生完成与现在进行时态相关 的作文。询问学生：
How many people do you see?
Who are they?
What are they doing?
提醒学生要按这种思路来思考问题。
（2）找学生进行会话练习。
（3）出示图片询问学生What are they doing？要求学生写在作业单上，完成小作文练笔。
板书设计：
Unit1 Going to Beijing
Review
Beijing
fast
train
cheap
Qinghe
talk
talking
They are talking.
