教科版 (2017)六年级上册5.观察更多的生物细胞课文配套课件ppt

这是一份教科版 (2017)六年级上册5.观察更多的生物细胞课文配套课件ppt，文件包含第一单元第5课《观察更多的生物细胞》课件pptx、第一单元第5课《观察更多的生物细胞》习题doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
洋葱表皮是由细胞组成的，洋葱的其他部分，以及其他生物体是不是也是由细胞组成的？如果是，其他生物的细胞又是什么样的呢?
人体血液红细胞是由荷兰科学家简●施旺麦丹最先发现的，它的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。这也说明不同细胞的功能各不相同。
探索一 观察更多的生物细胞。1.观察记录生物细胞。实验目的:认识生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。实验猜测:绝大多数生物都是由细胞组成的，不同生物、不同器官的细胞形态结构不同。实验材料:清水、生理盐水、滴管、碘液、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、消毒牙签、75%酒精、脱脂棉、采血针、纱布、叶表皮细胞永久装片、叶肉细胞永久装片、植物根尖纵切片、显微镜等。
实验步骤:(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片。①滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水。②取样:先用凉开水漱口，然后用消毒牙签钝的一端在口腔的腮壁处轻轻刮一下。③展平:将刮取的标本轻轻涂在载玻片上的生理盐水中，搅拌一下，使刮下的表皮分散开。
④盖片:用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡。⑤染色:从盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘液染色，从另一侧用吸水纸吸掉多余的水。
(2)制作人血涂片。①消毒:用蘸有75%酒精的脱脂棉对将要取血的部位(一般为手指尖)进行消毒。②取血:用已消毒的采血针刺破指尖的皮肤，挤出一滴血，滴在已消毒的载玻片上。③推片:用另一块消毒的载玻片作推片，推出均匀的血膜，待血膜晾干即可。
(3)用显微镜观察几种生物细胞临时装片，并把我们看到的细胞用图和简单的文字记录下来。实验记录:
实验分析:(1)植物细胞与动物细胞不同:叶表皮细胞、叶肉细胞等植物细胞都具有细胞壁；而人的血液细胞、口腔上皮细胞等动物细胞没有细胞壁。(2)不同组织细胞不同:人的血液细胞形状如柿饼，红色；口腔上皮细胞形状不规则，无色。
实验结论:(1)绝大多数生物都是由细胞组成的，不同生物的细胞形态结构是不一样的。(2)同一生物，不同器官的细胞形态结构是不一样的， 即便是同一种器官的细胞，不同的组织其形状结构也是不一样的，比如一片叶子上的叶表皮细胞和叶肉细跑的形状差别比较大。
2.所观察到的生物组织的作用。
研讨一 我们观察到了哪些生物体的细胞? 有什么新发现?(1)我们观察了植物的叶肉细胞，叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞，根尖细胞；还观察了人体口腔上皮细胞及血液中的红细胞等。(2)我们发现绝大多数生物都是由细胞组成的。不同生物的细胞形态结构是多种多样的，同一生物其各个器官的细胞形态结构也是不同的。
研讨二 关于细胞我们还有什么问题? 关于细胞我们可能还有很多的问题，如细胞里面究竟有什么？不同形态的细胞，都有什么作用？细胞会运动吗？所有的生物都是由细胞组成的吗？细胞内部有哪些结构？一个细胞的寿命有多长……
细胞的作用。1.细胞对于生命体的意义。 细胞是生物最基本的结构单位，各种功能不同的细胞结合在一起形成组织和器官；细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
2.细胞作用的网状图。
判断：1.生物都是由细胞构成的，细胞的结构都是一样的。( )2.制作人血涂片与制作洋葱表皮细胞临时装片一样，也要先滴清水，再取样。( )3.在显微镜下可以观察到植物叶表皮上的气孔。( )4.人体血液中的红细胞呈中间略凹陷的圆盘状，能输送氧气和二氧化碳。( )5.生物细胞不仅形态结构是多种多样的，功能也是多种多样的。( )6.红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。( )
通过本节课的学习，我们知道了自然界中的大多数生物体都是由细胞组成的。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同组织或器官的细胞也是不同的。细胞是生物体最基本的结构和功能单位。学会观察几种植物、动物及人体的细胞以及画图记录显微镜下的生物细胞。阅读资料，了解细胞对生物的作用。
5 观察更多的生物细胞