中考语文--【2022作文专题】记叙文写作技巧 第三讲：几种常用的开头、结尾 课件

这是一份中考语文--【2022作文专题】记叙文写作技巧 第三讲：几种常用的开头、结尾 课件，共22页。PPT课件主要包含了作文的“六字诀”，猪肚豹尾，点题式，非点题式，一几种常见的开头，《背影》，《那一刻我流泪了》，《在一起》，抒情议论式开头，《一份美好的礼物》等内容，欢迎下载使用。
开头要像“凤头”：漂亮、俊秀；中间要像“猪肚”：饱满、充实；结尾要像“豹尾”：飞扬、有力。
一般情况，开头不宜太长，1至5句话左右最为合适！
1、开门见山，直接点题
（1）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
（2）泪水，在我微微泛红的眼眶中打转，那一刻，莫名的失落、孤独划过我的心际，泪从脸颊轻轻滑落，我流泪了……
人的一生中，每个人都有不同寻常的记忆，一些会随着时光的流逝而消逝，有一些却让我们一辈子难以忘记。和先生在一起的日子就属于后者。
也属于开门见山，直接点题
说到礼物，大概很多人都会想到精致的手表，贵重的项链，色彩艳丽的鲜花…… 这次，我得到了比这些更珍贵更美好的礼物。
作用：能激发读者阅读兴趣，富有文采。
唰唰唰……”那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望一眼，依旧是那个熟悉的身影，依旧是那一串连贯的动作，她身穿醒目的环卫工作服，手执大扫帚，弯着腰，正卖力地清扫着道路两旁的落叶及生活垃圾。
（3）《我的语文老师》
我们的语文老师姓罗，中等身材，黝黑的脸画上了几道鱼尾纹，鼻梁上架着一副近视眼镜，时不时的从深邃双眼中射出一道锋利的光芒。别看他外表不出众，却深受同学们的喜爱，因为他实在是一个有个性的人。
蒙蒙的细雨淅淅沥沥地下着，天阴沉沉的，浓密的乌云捂得人喘不过气来。
（2） 《没想到，真没想到》
适应于写事文章的开头，尤其是写心情不好时的开头
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
4、巧用修辞、文采飞扬
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
我理想中的生活，不是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活；不是曹操“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波————太辛苦了； 我理想中的生活是简单而不乏味，有你，有我，有他，简单而不喧闹的学习生活。
1、那是发生在去年冬天的一件事。
2、得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 
3、 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
（1）《妈妈，对不起》
我有一个特别的值得珍藏一生的礼物，它是一个----，它身上有一个不同寻常的故事。
（2）《我珍藏的礼物》
一篇好文章结尾的基本要求是： 简洁点题 首尾呼应 含蓄隽永 耐人寻味
一、自然收束，水到渠成
是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》的结尾： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
二、卒章显志，画龙点睛
是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如《承诺》的结尾： 无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！这——就是我的承诺。
三、首尾呼应，凸显主旨
是指首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
如《战胜自己》的开头和结尾： 　　开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是失败时缺少勇气的自己，是成功时得意洋洋的自己。 　　结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。失败时不灰心，成功时不忘形。
四、引用佳句，增辉添色
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，能使文章增色许多，深深地印在读者的心中，意味深长。
如《美好的明天》的结尾： “明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握住易逝的今天，创造出美好的明天。
　五、巧妙发问，引人深思
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。 　　
如《波折》的结尾： 雨依旧下着，但变得温柔起来；天空依然阴沉，但变得明亮了起来，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀？
六、描写景物，情景合一
采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
例如《雨季》的结尾： 雨停了，阳光放射出它温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我的心也变得纯洁、明净。
七、抒情结尾，气势不凡
用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充实感。
如《难忘您，老师》的结尾： 老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！
八、出人意料，戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。 　　
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》： 正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。