初中地理粤教版七年级下册第三节 巴西教案及反思

这是一份初中地理粤教版七年级下册第三节 巴西教案及反思，共5页。教案主要包含了教学目标，过程与方法，情感与价值观，教学重点，教学难点，教学设备，教学过程，小组合作讨论等内容，欢迎下载使用。
【教学设备】云平台 平板电脑 多媒体及辅助教学设备
【教学过程】
一、导入新课：出示以下问题：世界最大的天然氧吧、桑巴舞、世界足球王国图片，让学生们猜一猜这是哪个国家。从而导入新课。
二、学习新课
（一）位置和范围。
1.纬度位置：大部分国土面积位于 和 （纬线）之间。它是世界上
占 带（温度带）面积最大的国家。（南回归线和赤道，热带）
2.国土面积：
巴西是拉美面积最大的国家，居世界第 位。南美经济实力最强的国家。（五）
补充资料：世界上面积前5位的国家：
1 俄罗斯 1,707.54 2 加拿大 997.061
3 中国 960.1 4 美国 937.26 5 巴西 854.7 (万平方千米)
（二）巴西自然环境
3.巴西的地形、地形及河流
巴西主要的地形及地形区，面积比例，最长河流及流量、流域面积
平原----世界上最大的冲击平原，占总面积的三分之一。（亚马孙）
高原----世界上面积最大的高原，占总面积的三分之二。（巴西）
河-----世界上流量最大、流域面积最广的河流。（亚马孙）
4.巴西的热带雨林气候
A.巴西最大部分位于热带，主要气候类型是什么？
（热带雨林气候——亚马孙平原；热带草原气候----巴西高原）
B.国土广大的热带雨林区被称为 。（地球之肺）
C.巴西热带雨林破坏的主要原因：①热带迁移农业毁林开荒；②商业性伐木。
D.巴西草原广布，与发展经济有什么关系？ 畜牧业。
（三）巴西经济和文化
5. 自然资源与发展中的工农业大国
二战前：出产农矿产品为主。
现在： 工农业迅速发展。
矿产：锰、铁、铬矿丰富， 发展采矿、钢铁、飞机制造、机械制造、造船。其中钢铁、飞机制造、造船的工业跃居世界前列。
石油、煤等能源不足， 为了解决能源不足，巴西和 合建
了 水电站。（巴拉圭 伊泰普）
农作物：利用独特的气候资源种植热带经济作物，其中咖啡、甘蔗、柑橘、香蕉、剑麻产量居世界首位，有“ 王国”之称，主要分布在东南沿海。（咖啡）
【小组合作讨论】（出示要求）：巴西为什么发展以乙醇为燃料的汽车？对我们有什么启发？
A合理利用资源；B环保，减少污染。
6、人口和城市：
工业、农业主要分布在东南沿海，人口和城市也主要分布在 。（东南沿海）
补充资料：人口前5位的国家：中国 印度 美国 印尼 巴西。
是拉丁美洲最大的城市和工业中心。（圣堡罗）
是巴西最大的海港和旅游中心，原首都所在地。（里约热内卢）
是现在的首都（巴西利亚）
思考：巴西迁都的主要原因是什么？
A、促进内地发展。B、缩小城市规模，避免城市问题。C、高原上气候凉爽。
【补充】殖民色彩
种族：种族复杂，有大量混血人种，称为“ 博物馆”。 世界人种
狂欢节上的主菜——桑巴舞（艳丽的服装，性感的巴西女郎，奔放热情的舞蹈）。
巴西的足球：足球是巴西人文化生活的主流。对巴西人来说，足球是运动，但更是文化。
【效果检测】
平板推送以下客观试题，当堂检测，展示测试数据，对数据进行处理。
1.巴西储量大、质地优、产量、出口量都居世界前列的矿产是（ ）
A.铜矿 B.煤矿 C.钨矿 D.铁矿
2.南美洲所有国家中，除下列哪些国家外，全部与巴西陆上相邻（ ）
A.秘鲁和智利 B.厄瓜多尔和智利
C.秘鲁和厄瓜多尔 D.厄瓜多尔和哥伦比亚
3.1960年巴西迁都的意义中错误的是（ ）
A.带动内陆地区经济增长 B.分散大城市职能
C.控制人口增长 D.避免出现城市环境问题
4.有关巴西的叙述，正确的是（ ）
A.农业机械化水平高、亚马孙平原是农业发达地区
B.水力资源丰富，江河径流量居世界首位
C.首都建在伊斯兰堡，把政治职能为主的首都和经济职能为主的城市分开
D.工业已形成完整的体系，钢铁、造船、汽车等已成为世界重要生产国
5.巴西境内着重保护的自然环境是（ ）
A.热带雨林 B.热带草原 C.野生动物 D.亚热带阔叶林
6.“玛雅文明”的创始者是：（ ）
A.印度人 B.西班牙人 C.印第安人 D.因纽特人
7.流经巴西的世界最大的河流是：（ ）
A.亚马孙河 B.尼罗河 C.密西西比河 D.刚果河
8.伊泰普水电站是巴西和下列哪个国家共同合建的：（ ）
A.阿根廷 B.乌拉圭 C.秘鲁 D.巴拉圭
9.储量大、质地优、产量和出口量都居世界前列的矿产资源是：（ ）
A.铁矿 B.铜矿 C.锡矿 D.煤矿
10.巴西最大的城市是：（ ）
A.里约热内陆 B.巴西利亚 C.贝洛奥里藏特 D.圣保罗
11.巴西人口分布稀少的地区有：（ ）
A.亚马孙热带雨林区全部 B.巴西高原东南部
C. 亚马孙热带雨林区大部分 D.东部沿海地带
12.巴西人最喜爱的运动有：（ ）多选
A.足球 B.摔跤 C.相扑 D.桑巴舞
13.巴西的气候类型主要是：（ ）多选
A.热带季风气候 B.热带雨林气候
C.热带沙漠气候 D.热带草原气候
选择题参考答案： 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C. 7.A 8.D 9.A 【教学反思】本节课抓住巴西特殊的纬度位置，利用地图，重点突破巴西的自然环境的特点如地形、地势、河流概况、气候类型及分布、矿产资源分布、伊泰普水电站的位置等特征；人文地理着重突出城市的分布，把握几个重点城市的职能，迁都的自然原因和社会原因，农业了解盛产热带经济作物，如咖啡；工业了解为何发展以乙醇为燃料的汽车，以及巴西产业的发展趋势。
从现代化教学设备的使用来看，课前利用2002年巴西夺取世界杯五连冠的获奖视频引入新课，点燃了学生渴望了解足球王国的热情。课中利用多媒体与电子白板与学生一道获取知识，课件流畅，电子白板使用熟练，学生作业展示时，展台的使用自然。遗憾的是本班是我从初一就开始使用平板教学的一个云教学班，因录播教室刚刚投入使用，未安装专用的宽带，故在教学中未使用云平板。
从课堂环节来看，各个环节衔接自然，小组合作，师生互动，体现了新课改理念。课堂上师生表现自然，无刻意雕琢之嫌。正因未反复打磨，所谓的“磨课”，故课堂中很有些细小的不足需值得来日改进。