北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程综合与测试复习ppt课件

这是一份北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程综合与测试复习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了本章知识网络，分式概念，分式的运算，分式方程，分式的约分，分式的通分，分式的乘除法运算，分式方程的解法步骤，分式方程的应用，分式的乘除法法则等内容，欢迎下载使用。

请你在练习本上写出一个分式？
注意:对任意的一个分式，分母都不能为0
注意：1、分式有意义的条件是分母不为0 2、分式值为0的条件是分子为0且分母不为0
1、请把你写出的分式的分子与分母同乘以同一个数或同一个整式？
2、请把你写出的分式与你同桌写出的分式化为分母相同的分式？
分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的整式，分式的值不变。
注意：乘以或除以的整式必须是同一个整式且不能为零
两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.
注：a，b，c，d不仅可以代表实数，还可以代表代数式。
注意：(1)在分式的乘除法中,当分子或分母是多项式 时,能分解因式的要进行分解因式,能约分的一定要约分。
(2)分式运算的结果通常要化成最简分式或 整式。 而最后结果中的分母既可以是 乘积形式，也可以是多项式。
同分母分式加减的基本步骤：1.分母不变，把分子相加减.（1）如果分式的分子是多项式，一定要加上括号。（2）如果分子是单项式，可以不加括号。2.分子相加减时，应先去括号，再合并同类项3.最后的结果，应化为最简分式或者整式. Z;’xxk
1. 若分式　　　　　　 若有意义，则x应满足（　　）
若值为0，则x应满足（　　）
A、x≠-1B、x ≠-1且x ≠2C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2
A、x=2 B、x =-2C、 D、x =-1或x =2
A．扩大2倍　B不变 C缩小2倍 D．缩小2倍
A．扩大3倍　B．扩大9倍C．扩大4倍D．不变
祝同学们平 安 喜 乐生 活 美 滿学 业 进 步天 天 快 乐