人教部编版八年级下册恐龙无处不有说课课件ppt

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了解作者作品，把握文章阐述事理的方法，体会事理说明文的特点。（重点）把握本文的说明顺序、说明方法及语言特色。（难点）激发爱好科学、主动探索的精神。
恐龙原是地球上的庞然大物，曾“统治”地球达一亿七千万年之久，在地球上称霸一时。可在6500万年前，恐龙却灭绝了，只在世界各地留下各种各样恐龙的化石，那么这些化石会告诉我们一些什么秘密呢？请看阿西莫夫是怎样为我们揭开谜底的。
阿西莫夫( 1920—1992) ，美国科普作家、 科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的 代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣 誉的雨果奖和星云奖。代表作有《基地》《新疆域》等，重要科幻文学作品包括 “基地系列”“银河帝国系列”“机器 人系列”中的多部中长篇小说。
科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作 品。“科普”就是科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画为基本载体，现今也常以视频等其他形式出 现。其主要功能和目的就是宣传、普及科学知识，展现科学魅力。
臀部（ ）骨骼（ ）漂移（ ） 流逝（ ）褶皱（ ）携带（ ）两栖（ ）彗星（ ）潮汐（ ）劫难（ ）致密（ ）陨石（ ）追溯（ ）天衣无缝（ ）
小组合作学习&个性化辅导1、为什么说恐龙无处不有？2、作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？3、在南极发现恐龙化石说明了什么？4、什么是“板块构造”理论？5、什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程？6、“在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”，综观本文，相互影响的领域分别是什么？7、思考文章的说明顺序
一、为什么说恐龙无处不有？
因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。
二、作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？
第一、恐龙这样的两栖动物不适应南极气候。恐龙如何能在南极地区生存呢？ 第二、恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移，由此证明“板块构造”理论的正确。
三、在南极发现恐龙化石说明了什么？
四、什么是“板块构造”理论？
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起，但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。
板块构造理论——地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。它为地直接的很多问题，提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题。
2.25亿年前——完整的泛大陆 2亿年前——泛大陆分裂成四部分 6500万年以前——完全分开
五、什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程？
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构 造”理论的正确。
紧密联系 相互影响 不同科学领域
六、思考文章的说明顺序
南极发现恐龙化石（2）→恐龙并不适应南极的气候（4）→它们是如何越过大洋到另一个大陆去的？（5）
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移（6）
提出大陆板块构造理论（6-7）→泛大陆形成时所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆不同地区舒适地生活（8-9）→后来，泛大陆分裂成四部分（10）→每一块大陆都携带着自己的恐龙而去（12）
南极发现恐龙化石的事实，证明“板块构造”理论的正确。
从现象到本质︵因果︶的逻辑顺序