初中数学浙教版七年级下册第三章 整式的乘除综合与测试单元测试课时作业

这是一份初中数学浙教版七年级下册第三章 整式的乘除综合与测试单元测试课时作业，共13页。试卷主要包含了 下列运算正确的是，下列等式正确的个数是等内容，欢迎下载使用。
浙教版七下数学第三章：整式的乘除能力测试一．选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分）温馨提示：每一题的四个答案中只有一个是正确的，请将正确的答案选择出来！1. 下列运算正确的是（    ）A.    B.    C.    D. 已知则=（    ）A. 25.           B           C   19           D、3．计算所得结果（     ）A.            B.           C. 1            D. 24. 若，则的值为（      ）A．           B．           C．           D．5．计算（a－b）（a+b）（a2+b2）（a4－b4）的结果是（      ）A．a8+2a4b4+b8       B．a8－2a4b4+b8       C．a8+b8        D．a8－b86. 括号内应填（     ）A.           B.           C.          D. 7.如果整式 恰好是一个整式的平方，那么 的值是（     ）A. ±3           B. ±4.5            C. ±6           D. 98.若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项，则mn的值是（      ）A. 2               B. 0         C. ﹣1         D. 19.下列等式正确的个数是(       )①     ②       ③④    ⑤A. 1个          B. 2个             C. 3个            D. 4个的个位数是（      ）A. 7           B. 9          C. 3           D. 1 二．填空题（本题共6小题，每题4分，共24分）温馨提示：填空题必须是最简洁最正确的答案！11.若，且，则　　　12.方程的解是______13.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a、b、c之间满足的等量关系是__________14.若 ，则          15.若代数式 可以表示为 的形式，则 ________16.定义新运算“”规定： 则 ___________三．解答题（共7题，共66分）温馨提示：解答题应将必要的解答过程呈现出来！17（本题8分）计算下列各式：（1）   （2）    18（本题8分）先化简,再求值: ,其中.              19（本题8分）.已知，求的值       20.（本题10分）（1）若，求的值（2）已知2x－y＝10，求的值           21（本题10分）.观察下列等式，并回答有关问题：；；； （1）若n为正整数，猜想                  （2）利用上题的结论比较与的大小.       22（本题10分）（1）关于的多项式乘多项式，若结果中不含有的一次项，求代数式：的值。（2）若，求的值           23（本题12分）你会求的值吗?这个问题看上去很复杂，我们可以先考虑简单的情况，通过计算，探索规律：（1）由上面的规律我们可以大胆猜想，得到=________________ 利用上面的结论，求（2）的值。（3）求的值。        浙教版七下数学第三章：整式的乘除能力测试答案一．选择题：1.答案：解析：因为，故A选项错误；因为，故B选项错误；因为，故C选项正确；因为，故D选项错误。故选择C 答案：C解析：因为，所以故选择C。  答案：B解析：因为=故选择B  4.答案：A解析：因为，，故选择A 答案：D解析：因为（a－b）（a+b）（a2+b2）（a4－b4）故选择D  答案：B解析：因为，故选择B  答案：C解析：因为，所以，故选择C 答案：D解析：因为﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项，所以解得：所以，故选择D。  答案：A解析：因为故①错误；因为，故②错误；因为，故③错误；因为，故④错误；因为，故⑤正确，故选择A 答案：D解析：因为分别结应的个位数为：，，，，......,故的个位数为1，故选择D 二．填空题：11.答案：2解析：因为，又，所以，故答案为2  答案：解析：因为，将原方程转化为：，解得：，  13.答案：解析：因为2a=5,2b=10,所以，所以，所以，   14.答案：11解析：因为，所以 .答案：11解析：因为，与相同，所以解得：，所以 答案：9解析：因为，所以 三．解答题：答案：（1）；   （2） 解析：（1）原式（2）原式= 答案：解析：先化简代数式，再代入计算即可。【解答】：解：原式=，当时，原式=【分析】：本题化简计算基本题型，难度不大。  答案：解析：利用同底数幂的乘法法则，得到关于的方程组即可。【解答】：【分析】：本题主要是同底数幂的乘法和方程组的应用。  答案：（1）8    （2）5解析：（1）因为2x+5y=3,所以（2）因为2x－y＝10所以 答案：  解析：（1）观察前面三个等式即可找到答案；（2）只要利用上面所获得的结论计算出即可作出比较。【解答】：（1）由已知三式可得：因为，所以【分析】：本题观察和分析找到规律是解决问题的关键。  22.答案：（1）      （2）解析：（1）代数式展开后含有项的系数为零即可求得，再代入计算即可。（2）利用等式的对应值求出再代入即可。【解答】：（1）        ∵不含有的一次项    ∴     ∴ 把代入∴= —4（2）因为，所以解得：，【分析】：（1）不含某个项即为这个项的合并结果系数为零，是这个问题的重点所在；（2）主要是两个二次三项式相等，二次项相同，即其余各对应项相同，是解决问题的重点所在。 答案：   解析：（1）由前面的等式找到规律得：；（2）利用上面所获得的结论得：