小学数学北师大版五年级下册七 用方程解决问题相遇问题教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级下册七 用方程解决问题相遇问题教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了至少两个人或两个物体，从两地要相向而行，两人所用的时间相同，学习目标，淘气的速度×时间，笑笑的速度×时间，等量关系没有变，王阿姨，张叔叔，X05等内容，欢迎下载使用。
关于相遇，你是怎么理解的？
如果说两人同时出发直到相遇,说明了什么?
北师大版数学五年级下册第七单元第二课
１、会分析简单问题中的数量关系，学会用方程解决简单实际问题的能力。
２、经历解决简单问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。
淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。
因为淘气的速度比笑笑快一些，估计他们相遇的地点在邮局附近。
淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米
答：出发后7分相遇。
如果淘气步行的速度是80米/分，笑笑步行的速度是60米/分， 他们出发后多长时间相遇？先想一想，再列方程解决问题。
答：出发后6分相遇。
请举出生活中的其他情境，也可以用类似的等量关系列方程解决。
1、张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时开车出发。公园距天50km。
从图中你得到了哪些数学信息？
（1）估计两人在哪个地方相遇？在图上标出来，再与同伴说一说你的想法。
小轿车的速度比面包车的速度快一些，估计他们在李村附近相遇。
（2）出发后几时相遇？相遇地点距公园有多远？列方程解决问题。
思考讨论：面包车行的路程、小轿车行的路程　与全程之间有什么关系？
面包车的路程＋小轿车的路程＝总路程
解:设经过x小时两车相遇。
40× 0.5=20(千米)
答:他们出发后0.5小时相遇,相遇地点距公园20千米远。
40x＋60x = 50
100 X = 50
2、甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每天铺60m，几天后能够铺完这条公路？(用方程解答)
解:设x天后能够铺完这条公路。
80x＋60x = 1400
140 X = 1400
答:10天后能够铺完这条公路。
回顾今天所学的行程问题，在运动物体、出发地点、出发时间、运动方向、运动结果上有什么特点？
你觉得列方程解应用题有哪几个步骤?
1.弄清题意,找准等量关系;2.设未知数, 列方程;3.解方程,并检验;4.写答案.