冀教版七年级下册第一节 免疫教学演示ppt课件

这是一份冀教版七年级下册第一节 免疫教学演示ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了非特异性免疫，特异性免疫，学习目标，找一找，第一道防线，第二道防线，自主阅读合作探究，计划免疫，过敏反应，反馈练习等内容，欢迎下载使用。

1.描述人体三道防线的组成和功能。2.区分非特异性免疫、特异性免疫。3.掌握免疫的概念和应用。
皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
1.人生来就有的。2.对多种病原体起作用的免疫。
第一道、第二道防线的共同特点？
抵抗甲型肝炎病毒的物质
人体对甲型肝炎病毒的免疫过程
腮腺炎病毒：“虽然你重重把守，也难免有漏网之鱼，我——腮腺炎病毒还是进来了！”接下来会发生什么呢?（小组讨论）
使再次入侵的腮腺炎病毒无法生存和繁衍
人体对腮腺炎病毒的免疫过程
人体第三道防线—特异性免疫
特异性免疫是人体在出生后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（1）免疫器官：胸腺、脾、淋巴结（2）免疫细胞：淋巴细胞 （3）免疫分子：抗体（蛋白质）
特异性免疫系统的组成：
例题二：人体产生抗体的过程是（ ） A、抗原→淋巴细胞→抗体                 B、抗原→胸腺→抗体 C、抗原→脾脏→抗体                     D、抗原→淋巴结→抗体
例题三：患过水痘的病人，今后不再患该病，这是属于( )   A 自然免疫       B 特异性免疫      C 非特异性免疫  D 人工免疫
有计划地进行预防和接种
免疫：非特异性免疫和特异性免疫。
保护人体，维持正常的生命活动
是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质、人体内本身所产的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
1.抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。
2.清除体内衰老细胞、死亡和损伤的细胞。
3.监视识别和清除体内产生的异常细胞。
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
4、免疫细胞主要是（ ） A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞
3、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ） A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
人体内的一种防御功能，保护性生理反应
人体生来就有的、对多种病原体起作用的免疫
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
过敏反应：皮肤红斑、瘙痒、呼吸困难等（皮试）
增强免疫力的方法：体育锻炼
免疫系统：免疫器官、免疫细胞、免疫物质