初中苏教版第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第三节 免疫课堂教学ppt课件

这是一份初中苏教版第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第三节 免疫课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了溶菌酶使细菌溶解，血常规化验单，人体的第三道防线，外界病原体，淋巴细胞具有记忆功能，可快速产生大量抗体，接种疫苗，注射血清，内含抗体，类风湿性关节炎等内容，欢迎下载使用。
人体王国的边境与通商口岸
身体各部位的内壁粘膜结构
思考：第一道防线是坚不可摧的吗？
有了前两道防线我们就安全了吗？
调查：你得过以下几种疾病吗？
天花麻疹水痘流行性腮腺炎
琴纳发现，牧场挤牛奶女工经常接触患牛痘的母牛，在感染牛痘后，再也不会感染天花。
严谨的思维+积极的探索=科学的进步
在这个过程中人体产生了怎样的变化呢？请自主阅读教材P98第2、3、4自然段
淋巴细胞产生的特殊蛋白质
思考：如何让未接触过乙肝病毒的人不得乙肝呢？
如果人体在未产生记忆细胞和抗体之前就被细菌或病毒感染该怎么办呢？如：被疯狗咬了，或者被毒蛇咬了？
体液中的杀菌物质和具有吞噬能力的细胞
阻挡和杀灭病原体，清扫异物
产生抗体，消灭病原体（抗原）
1、下列结构与人体免疫功能无直接关系的是（ ）A 皮肤 B鼻腔粘膜 C呼吸道纤毛 D骨骼肌2、下列不属于人体免疫器官的是（ ）A 扁桃体 B淋巴结 C 脾 D 小肠3、下列各种物质中，由淋巴细胞产生的是（ ）A 抗体 B抗原 C黏液 D 唾液4、预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是（ ）A锻炼身体 B计划免疫 C控制传染源 D讲究个人卫生
第三道防线是战无不胜的吗？
HIV病毒攻击T淋巴细胞
影响免疫系统 功能的因素
精神压力情绪饮食结构运动休息
你们觉得在日常生活中，我们应该怎样做才能提高自身免疫力呢？
进一步思考： 免疫系统功能越强越好吗？
人为抑制免疫