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    苏科版七年级下册生物 9.2人体的组成 课件

    苏科版七年级下册生物 9.2人体的组成 课件第1页
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    苏科版七年级下册第2节 人体的组成评课ppt课件

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    这是一份苏科版七年级下册第2节 人体的组成评课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,植物体,植物体的结构层次,人体的外形,猜一猜,观察人体的外形,鼻眼耳等器官等内容,欢迎下载使用。
    我已经知道了植物体的组成结构层次,那么动物体的结构层次是怎样的呢?
    1. 十个小伙伴,分成两个班,互相团结紧,倒海又移山。2. 左边一个孔,右边一个孔,是香还是臭,问他他就懂。3. 一个住在这边,一个住在那边,说话都能听见,到老也不见面。4. 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄,假如你要猜不着,请你对我瞧一瞧。
    大腿上方与腰部相连的部分叫作臀。
    为什么臀部的外上部常常被选作肌内注射的部位?
    臀部的外上部没有大的神经和血管通过,所以常常被选作肌内注射的部位。
    人体的皮肤下面是什么?
    人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?体腔又被什么结构分成了两个腔?
    人体内的腔和腔内的主要器官
    器官:由几种不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
    受到刺激后,能产生和传导兴奋。
    支持、保护、连接、营养。
    分布在体表和管腔内表面。
    多分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等处
    有支持、保护、连接、营养等作用
    受到刺激后,能产生和传导兴奋
    在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统。
    人体有哪些系统?每个系统的主要功能是什么?
    人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,主要是在神经系统和内分泌系统的调节下互相密切配合,共同完成各项生命活动。  
    人体是一个统一的整体 
    许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
    由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
    按照一定的次序,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官。
    动物体或人体结构和功能的基本单位
    1、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( )A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

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