初中生物第2节 保护生物圈是全人类的共同义务课时练习

这是一份初中生物第2节 保护生物圈是全人类的共同义务课时练习，共4页。试卷主要包含了下列不属于自然资源的是，下列做法有利于保护生态环境的是，深圳是注重生态文明建设的城市等内容，欢迎下载使用。
A.庄稼B.煤炭C.森林D.阳光
2.下列关于我国自然资源的说法,正确的是( )
A.取之不尽,用之不竭B.总量丰富,人均不足
C.后备土地资源充足D.我国可利用的水资源主要是海洋水
3.人类生存与发展最基本的环境条件是( )
A.粮食B.水资源C.矿产资源D.空气质量
4.目前世界上表现的突出问题如粮食短缺、水资源危机、环境污染等，其根本原因是( )
A.科技不够发达B.在世界范围内缺乏统一协调规划
C.人口的快速增长D.人们的环境保护意识较差
5.下列做法有利于保护生态环境的是( )
A.鼓励购买使用私人汽车B.大量使用化肥和农药
C.限制使用一次性塑料袋D.将工业废水排入大海
6.“低碳生活”是现代人的生活方式，以下活动与之不相符合的是( )
A.多使用一次性物品B.推广用电子贺卡C.建立国家森林公园D.使用公共轨道交通
7.深圳是注重生态文明建设的城市。下列人类活动有利于生态文明建设的是( )
A.对生活垃圾分类处理B.大量捕杀野生动物
C.经常使用一次性筷子D.围湖造田增加耕地
8.“绿水青山就是金山银山”,下列措施中与环境保护无直接关系的是( )
A.植树造林、退耕还林B.放开二孩政策,改善人口结构
C.课本循环利用D.短途旅行时用自行车代替机动车
9.6月5日是世界环境日，2020年的世界环境日主题聚焦自然和生物多样性，具体为“关爱自然，刻不容缓”。下列不利于野生动物保护的是( )
A.植树造林，保护栖息地B.减少使用化肥农药
C.消灭需要保护的野生动物的天敌D.颁布法律禁止人们食用野生动物
10.黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是( )
A.大力饲养水生生物B.清淘黄河河床沉积的泥沙
C.加强黄河两岸堤坝的修筑D.植树种草,解决黄土高原的水土流失问题
11.阅读材料，回答下列问题：
2019贺岁大片《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是_______，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）地球为生物提供了阳光、_______、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。水、温度是影响生物生活的_______因素。
（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是_______。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：_______（答两点即可）。
12.阅读资料，回答问题。
某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”，并形成了生态循环模式（如图），实现了能量多级利用。学校农耕社团利用该基地开展研究，在空中菜园采用腐熟的厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通菜地比较同种蔬菜的铅含量，结果如下表。
（1）观察图解，沼气（主要成分是甲烷）可作为食堂的燃料，其能量直接来源是_____________________中的有机物，与产生沼气有关的细菌主要是___________，蔬菜生活需要量最多的三种无机盐是含___________的无机盐，可从沼液、沼渣中获得。
（2）王阿姨打算在自家屋顶建菜园。根据农耕社团研究和实践结果，为王阿姨提两点建议：
①____________________________________________；
②____________________________________________。
答案以及解析
1.答案：A
解析：庄稼是人类种植的农作物，属于农业产品。
2.答案：B
解析：我国拥有多种多样的自然资源，总量丰富，但由于我国人口众多，人均资源占有量不足；自然资源不是取之不尽、用之不竭的，要珍惜和合理利用；我国后备土地资源不足；我国可利用的水资源主要是河流、淡水湖泊及浅层地下水。
3.答案：B
解析：粮食是人类的生存和发展的最基本的物质条件，不是环境条件，A错误；矿产资源是人类生存的自然资源，而不是环境条件，C错误；空气质量是环境条件，但不是最基本的环境条件，D错误。
4.答案：C
解析：为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁。人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态。人口数量的过快增长，迫使人们向生物圈索取更多的粮食、淡水、土地、能源等资源，但是，地球能为我们提供的资源是有限的，这样就出现了粮食短缺、水资源危机等一系列问题。故选：C。
5.答案：C
解析：汽车行驶过程中排放大量的尾气，造成环境污染，不控制汽车尾气的排放，不利于保护生态环境，进而破坏生态环境，私人汽车越多尾气的排放越多，A错误；施用较多的化肥和农药，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染，B错误；限制使用一次性塑料袋既节约了资源，又保护了环境，C正确；工业废水要遵循“先净化，后排水”，这样做有利于保护水资源，水体污染，会破坏生态系统，还会危害人体健康，D错误。
6.答案：A
解析：一次性物品有些是用木材加工的，如一次筷子等，使用一次性物品不利于保护森林，同时也会对环境造成一定的污染。
7.答案：A
解析：对生活垃圾分类处理，有利于资源循环利用，符合生态文明建设；大量捕杀野生动物、经常使用一次性筷子、围湖造田增加耕地等易造成资源浪费和破坏生态平衡，均不符合生态文明建设。
8.答案：B
解析：植树造林、退耕还林有利于改善环境。课本循环利用有利于节约木材。少开机动车可以减少能源消耗，减少污染气体的排放。放开二孩政策，改善人口结构，与环境保护无直接关系。
9.答案：C
解析：消灭需要保护的野生动物的天敌会破坏生态平衡，不利于保护野生动物。
10.答案：D
解析：黄河被称为“悬河”，主要是因为上游地区植被被破坏，造成雨水夹杂着大量泥沙进入河道，因此治理黄河的最根本措施是：植树种草，解决黄土高原的水土流失问题。
11.答案：（1）生物圈
（2）空气；非生物
（3）相互依赖、相互影响
（4）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等
解析：（1）生物圈是地球上最大的生态系统，是地球上所有生物的共同家园。
（2）生物圈为生物的生存提供的基本条件有营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等。水、温度是影响生物生活的非生物因素。
（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境是相互依赖、相互影响的。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
12.答案：（1）空中菜园和粪便；产甲烷细菌；氮、磷、钾
（2）可以用腐熟的厨余垃圾作为主要肥料；可在自家菜园内种植茄果类蔬菜
解析：（1）观察图解，沼气可作为食堂的燃料，其能量的直接来源是空中菜园和粪便中的有机物；与产生沼气有关的细菌主要是产甲烷菌；蔬菜生活需求量最多的三种无机盐是含氮磷钾的无机盐，可从沼液、沼渣中获得。
（2）王阿姨打算在自家屋顶建菜园，根据农耕社团的研究和实践结果，我们可以看出：采用腐熟的厨余垃圾作为主要肥料的蔬菜与用化肥的蔬菜相比，其含铅量都相对较低，且茄果类的含铅量低于叶菜类的含铅量。所以可以向王阿姨提出的两条建议为：①采用腐熟的厨余垃圾作为主要肥料；②可在自家菜园内种植茄果类蔬菜。
种类
采样地
鲜重铅含量/（mg·kg-1）
叶菜类
空中菜园
0.028
普通菜地
0.137
茄果类
空中菜园
未检出
普通菜地
0.021