小学英语北师大版 (三年级起点)五年级下册Unit 8 Time教案

这是一份小学英语北师大版 (三年级起点)五年级下册Unit 8 Time教案，共3页。
在本课结束时，学生能够：
1. 能够听懂、会读钟表的时间；
2. 借助插图能够理解对话内容；
3. 通过练习能够掌握重点句型如What time is it? It’s……/ What time d yu……? I ……at……/ It’s time t ……
教学重难点：
1. 如何通过插图，借助上下文理解对话的意思；
2. 如何通过多种形式的练习保证课堂的时效性和有趣性。
教学过程：
Step1 Reading time
出示四张钟表图片，挑同学起来读钟表上的时间
单个男生读，单个女生读，自由读，齐读
Step2 教学过程
1. 导入
老朋友Mcky、LuLu、Uncle Bky之间的故事，通过观看视频让学生回想起第一课的课文内容，并且在小组内进行角色扮演，最后在课堂上表演出来；
2. 创设情境
引出新朋友Lucy，老师和学生模拟采访的情景：
T：What time d yu g t schl?
L: I g t schl at seven ’clck.
T: What time d yu have English class?
L: I have English class at nine ’clck.（用卡片的形式出示在黑板上）
由Lucy 领读，学生跟读，然后学生和同伴进行练习；挑几组学生检测一下，两人一组，进行3-5组练习。
3. 句型练习时间
出示四张图片，然后让学生结合刚才的句型，用图片上所给的短语进行练习，再挑一部分学生检测：一个男生问，一个女生答/ 一横问，一横答/ 一竖排问，一竖排答/ 男生集体问，女生集体答。
4. Lucy’s day
在图片上出示钟表和活动，问学生What time is it? 学生看图回答时间；再问It’s time t……
学生看图片上的活动补充完整
① seven ’clck g t schl
② five ’clck g hme
③ eight ’clck have dinner
5. writing time
给学生发一张练习单，有一些题，依然是练习刚才的句子，然后选一个学生来展示自己的答案。
6. Uncle Bky’s Blackbard
通过小黑板，将本节课的知识进行回顾和复习
①听录音②老师领读，学生跟读③学生扮演小老师领读，其他学生跟读。