小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥图片ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥图片ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了圆柱体，面积相等，长底面周长，圆柱的特征，圆锥的特征，基本公式，基本练习，还有什么疑问等内容，欢迎下载使用。
它们是完全相同的两个圆
圆柱的表面积怎样计算呢？
圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积
圆柱的侧面积=底面周长×高
长方体体积＝底面积×高
长方体的底面积等于圆柱的 底面积 ，
高等于圆柱的 高 。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。
圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。
圆柱表面积=侧面积+底面积2
圆柱侧面积=底面周长高
圆 锥 体积=底面积高×⅓
圆 柱 体积=底面积高
1、把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的____。宽等于圆柱的____。也可能会得到一个正方形，这时圆柱底面的周长等于圆柱的____。2、把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后竖直切开拼成一个长方体，长方体的底面积等于圆柱的（ ），高等于圆柱的（ ），因为长方体的体积= （ ）×（ ） ，所以圆柱的体积=（ ） ×（ ）。
6、高不变，圆柱体的底面积越大，它的体积就 越大。（ ）7、底面积不变，圆柱体的高越长，它的体积越 大。（ ）8、圆柱体的体积与长方体的体积相等。（ ）9、圆柱体的底面直径和高可以相等。（ ）
回答下面的问题，并列出算式，不计算： 一个圆柱形无盖的水桶，底面半径10分米，高20分米。1.给这个水桶加个箍，是求什么？　2.求这个水桶的占地面积，是求什么？ 3.做这样一个水桶用多少铁皮，是求什么？ 4.这个水桶能装多少水，是求什么？
3.14×102＋2×10×3.14×20
3.14×102×20
妈妈给芳芳的塑料水壶做一个套布，芳芳每天上学带一壶水。（1）至少用了多少布料？（2）芳芳在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？（水壶厚度忽略不计）
（1）10×3.14×20+（10÷2）2×3.14×2=628+157=785（cm2）答：至少用了785 cm2布料。
（2）（10÷2）2×3.14×20=78.5×20=1570（cm3）1570cm3=˃ 1.5L 答：这壶水够喝。
李大伯把一堆大米堆成了一个近似的圆锥形，量得它的底面周长是18.84分米，高是9分米。（1）它的体积是多少立方分米？（2）如果每立方米的大米重500千克，这堆大米有多少千克？
一根圆柱形木材长20分米,把它截成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18.84平方分米.截后每段圆柱体积是多少立方分米？
答：截后每段圆柱体积是15.7立方分米。
（4-1）× 2 = 6（个）
18.84 ÷6=3.14（平方分米）
20÷ 4× 3.14=15.7（立方分米）
王叔叔要把一个底面半径为2厘米，高为3厘米的圆柱形铅块熔铸成一个底面积为28.26平方厘米的圆锥形铅垂。请你算算，这个铅垂的高是多少厘米？