初中第三章 动物在生物圈中的作用教学课件ppt

这是一份初中第三章 动物在生物圈中的作用教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了植物有机物，光合作用，动物消费者，分解者，帮助植物传播花粉，练习巩固，生态平衡的概念等内容，欢迎下载使用。
资料分析：1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?
我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的
2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?
怎么现在的牧草没有以前长的好?
3.看下面这张剪报,谈谈你的看法
重庆遇罕见蝗灾，古老城紧急呼救。急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙。
不要看20万只青蛙听上去吓人，其实全国各家餐馆每天少杀一只来支援我们，问题就能得到解决
虽然麻雀平时多食谷类,对人类有害,但在生殖季节大量捕食农业害虫,间接的保护了庄稼,因此有对人类有利的一面.我们应该辨证的看待麻雀,如果把麻雀都消灭掉了,那么农业害虫会大量增加,对人类更为不利,所以专家提出的保护麻雀的呼吁是正确的! 我们可以生物防治防治的方法，生物防治就是利用生物来防治病虫害。
野兔数量增加的主要原因是 因为狼的数量的减少.
牧草 野兔 狼
不管是蛇,麻雀,还是青蛙以及其他动物,都是不能随意灭杀的,每种动物在食物链中都占据重要的地位,一旦被大量灭杀,就会发生食物链断链现象,生物之间的制约就会失控,从而破坏了生态平衡,使人类遭受无情的报复. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
田鼠的数量增加,而蛇的数量少,会出现生态失衡的现象
这时,蛇的数量增加,维持生态的相对平衡.
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物在维持生态平衡中起着重要作用
动物能促进生态系统的物质循环
丸花蜂在取食花蜜时,使柱头落下,沾上了它身上携带的花粉
蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐
苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上
帮助传播种子有利于扩大植物的分布范围
帮助植物传粉、传播种子
促进生态系统的物质循环
动物是食物链不可缺少的环节,维持着生态平衡
呼 吸
有利于植物繁殖、扩大植物分布范围
有害:数量过多时危害植物
排 泄
1.在草 野兔 鹰组成的食物链中，若消灭全部猛禽，野兔的数量会： ( ) A.下降 B.上升 C.保持稳定 D.先上升，后下降2.下列不属于动物在自然界中的作用的是:( )A.动物能促进生态系统的物质循环B.动物在维持生态平衡中有重要作用C.动物能帮助植物传粉 D.动物在自然界中对人类的生存有威胁
3.在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在 的状态，这种现象就叫 。 4.食物链和食物网中的各种生物之间存在 着 的关系。5. 就是利用生物防治病虫害的技术。
我们应该保护环境 爱护动物 珍爱大自然!
生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。