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    05北师大版四年级上册数学《练习三》PPT课件

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    05北师大版四年级上册数学《练习三》PPT课件

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    这是一份05北师大版四年级上册数学《练习三》PPT课件,共15页。
    练习三复习旧知 135×7420145352490999…135×4=540…135×70=9450三位数乘两位数的笔算方法相同数位对齐。135×74=个位十位百位千位先用第二个乘数个位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数,得数的末位与第二个乘数的个位对齐。再用第二个乘数十位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数,得数的末位与第二个乘数的十位对齐。最后把两次的乘积相加。…540+9450=99909990复习旧知书写竖式时,将位数多的数放在上面比较简便。当乘数末尾有0时,将0让出来会比较简单。复习旧知大数的估计以小估大:估计具体事物的数量时,如果这个数量比较大,可以把它平均分成若干份,先估计出一份的数量,再相乘算出总数。在解决实际问题的估算中,一般将乘数估成整十、整百进行计算198×1820020≈4000复习旧知关机开机清除计算25×4应该怎么输入呢?练习巩固1.小小演讲时的平均语速为每分215个字,在“迎国庆演讲比赛”中,需 要演讲15分,笑笑准备了3000字的稿子,够吗?先估一估,再算一算, 并和同伴交流你的计算过程。215≈200200×15=3000(字)215×15=答:笑笑准备3000字的稿子不够。 215×1527051252235113225(字)3225>3000练习巩固2.淘气、笑笑分别是这样计算136×24的。与同伴说一说每一步是什么意思。13624…136×4=544…136×20=2720…544+2720=3264练习巩固3.不用计算,判断对错。58×18=4534 ( )88×34=318 ( )150×40=600 ( )350×70=2450 ( )6020×=1200×9030×=2700×100×40=4000×积的末尾应该有两个0。×练习巩固4. 2144164901148×23=1110472×124=84228168812988928102×15=56×456=15302553610152010351363327302822631552603×34=2050225×112=2800460×18=828035×440=154001212490182105102106542201082483664812802014201404510练习巩固5.下面是小博士文具店9月1日至7日每天的营业额。(单位:元)(1)估一估,这7天的总营业额大约是多少元?(2)照这样,请推算这个文具店9月的总营业额大约是多少元。1天的营业额大约是300元。(1)300×7=2100(元)(2)300×30=9000(元)答:这7天的总营业额大约是2100元。答:这个文具店9月的总营业额大约是9000元。练习巩固6.估一估大约有多少根玉米,与同伴交流你的做法。大约30根5行30×5=150(根)150×3=450(根)答:大约有450根玉米。先估出一行的玉米数,再用一行的玉米数乘行数,算出一小块的玉米数,这个玉米数乘3就是玉米的总数。练习巩固7.数学游:抢占阵地。在22,40,72,91,101,200,700,800中,任选两个数相乘。如果它们的积与图上的数相同,做个记号,这个数别人就不能占领了。谁占的格子先形成一条直线,谁就获胜。如果格子全部占满,却没有形成直线,那么谁占的格子多,谁就获胜。练习巩固8.探索规律。(1)结合左图说一说下面算式中每 一个三位数是怎么组成的。算 一算,你发现了什么?618×618+753×753+294×294816×816+357×357+492×492=1035369=1035369第一道算式的三位数是从左往右依次排列;第二道算式的三位数从右往左依次排列。两道算式的积相等。练习巩固8.探索规律。672×672+159×159+834×834276×276+951×951+438×438(2)用每列三个数字组成三位数,并 组成上面那样的算式,有没有同 样的规律呢?=1172421=1172421两道算式的积还是相等。你学到了什么?

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